近日，市南区教育研究指导中心数学教研员梁青老师来到天山小学进行数学学科的专题指导。梁老师深入青年教师孙永才老师和史君老师的课堂进行常态教学指导。通过教研员近距离的指导，不仅帮助青年教师准确地发现自己教学中存在的问题，并及时获取到解决问题的途径，而且从学科教师专业素养、教师教育教学策略、教学目标定位等方面给以指导，使青年教师专业发展有新的突破。提高课堂教学的效率。

    自市南区教育研究指导中心实行了“教研员下校带教”制度以来，数学教研员梁青老师与天山学校结起了“对子”，对学校数学学科教学起到了有效的指导作用。针对青年教师课堂教学、提高教学质量方面经验不足的问题，进行跟踪听课。以课例的形式剖析使教师掌握各种类型课的授课模式。更有效地促进了教师自我反思能力的提升，老师们感觉受益颇深。教研员老师的高位引领，较好地发挥了市南区教育研究指导中心对学校教育教学的指导功能。