读了杨瑞青《走在行知路上》一书，自感身心受到了爱与美的滋养。随着文字的流淌，幸福与苦痛像海潮一样在我的内心澎湃，翻滚。
《走在行知路上》是“中国当代教育家丛书”之一，这本书系统地介绍了中国当代教育家杨瑞清的成长历程及教育理念。乡村教育历来是中国教育的薄弱环节，23载的历练展示了杨瑞清和他的乡村教育童话，杨瑞清把几间只有一些破旧桌椅透风漏雨的教室，建成了资产逾千万的新型农村小学。在实施乡村教育的过程中，他用自己的行动，实践了陶行知先生的教育思想。
《走在行知路上》提供我国教育工作者在办学及教育行政工作上崭新的思维及启发作用。书中许多观点新颖，发人深思，值得我们阅读。
大教育家陶行知你我早就知道，坚定不移地追随着陶行知，从乡村小学行知实验班，到行知实验学校、行知小学的乡村教育家杨瑞清，我想中国老师也不陌生。知道他不是从他发表的文章中看到的，因为到目前为止他正式发表的文章很少很少；知道他不是从报刊杂志、电视媒体的广告中看到的，因为他没有找过媒体来做广告……但他真正地做着乡村教育，放弃一切功利在做乡村教育，用着陶行知的理论做乡村教育，擎着理想的火把点燃着乡村教育，成为了大家爱读的童话。
读这本书，你会发现杨瑞清从工作开始就喜欢写教育日记，工作二十多年了，已经有200多本，但《走在行知路上》却是他写的第一本书，他自己说这本书写的太早，因为他想用一生来写这本书，用一辈子的心血来浇灌她，验证她、完善她。他的确是用一辈子去做，我们的确应该用一辈子，几辈子来读。
读《走在行知路上》，你会更全面地了解乡村小学的一切：贫困、落后、无奈、困惑、幸福、快乐、感激……
谁说乡村小学没有成就？谁说乡村小学教师没有出息？谁说乡村小学不能创造世界一流？杨瑞清二十多年的努力史，会让你感受到坚持、感激、成长，全让你感受到大乡村世界照样是块美丽的事业园；杨瑞清二十多年的奋斗史，全让你感受到人生价值原来可以用“人生价值=奉献量÷获取量”来诠释；杨瑞清二十多年的行知史，会让你找到世界上最具魅力的宁静、温馨、和谐、伟大……
乡村小学也能够成为世界一流！杨瑞清的行知实验小学虽然考试成绩与城市学校的学生有一定的差距，但这个差距不会阻挡他的行知小学成为世界一流。这么多国家的官员、专家学者、学生主动到中国这所乡村学校来，并且带着智慧、带着希望走出中国，掐指数数中国有几所这样的学校？这么多的城市学校愿意到他创办的行知园中居住，寻找，中国这样的学校有几所？城市学校这么多，条件比行知小学不知强多少倍，但真正超越行知小学的城市中小学又有几所？因为杨瑞清在用“上千农家子弟健康成长的现代校园；上万社区农民终身学习的精神家园；众多城市学生尽情体验的乡村田园；无数有识之士热情共建的文化乐园”四句话办着新型的农村小学。
教育家一个最基本的点，就是要有“家”。读这本书，从始至终就让你我感受到“家”的存在，感受到“宁静的心家”、“温馨的小家”、“和谐的大家”、“伟大的国家”。
“走在行知路上”，捕捉的是“福音”。陶行知先生讲“立大志，做大事”，坚持多年后杨瑞清将其改成“立大志，做小事”，后来又改成了“立大志，做实事”，再后来又变成了“立大志，做新事”。
当我合上这本书，陶行知先生的民主与育人相结合、爱与责任并重的教育思想和课堂管理深深的印在了我的脑海里，大量生动、真实的教育实例都体现出一个“爱”字，杨瑞青的做法，给了我不止一点启示，将使我把爱与责任深入教育教学，在自我完善的道路上不断前进。