课题： 画水果 课型： 造型·表现 课时：2课时
教学目标：初步了解中国画的艺术形式，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。
双基目标：尝试采用中国画干湿、浓淡的画法，表现一组水果静物。
能力目标：提高对中国画认识能力和技能技法的掌握能力，进而提高审美创造力和学习美术的兴趣。
情感目标：使学生了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信心，培养学生热爱生活的情感。
教学重点：★通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性；感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。
教学难点：▲如何用浓、淡、于、湿表现物象的特征，以及画面的构图。
教具：课件
学具：墨汁、宣纸、国画颜料、毛笔、调色盘等绘画工具及各种水果。
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教学过程：（详案）
一、组织教学
检查学生用具准备情况。
二、引入新课
1、展示出不同表现方法的水果绘画作品。
提出问题：
这几幅作品有哪些地方是相同的，有哪些是不同的?
今天我们就学习用中国画的方法来画水果。
2、出示课题：画水果。
三、讲授新课
1、学生分组欣赏。
①用国画的方法表现水果与用其他绘画方法表现水果有什么不一样？
②尝试着用纸笔画一画。
提出问题：
A尝试用笔：中锋、侧锋。
B尝试用色：浓、淡、干、湿。
2、教师可在学生初次探究的基础上做示范。
3、请个别学生示范，其他学生看书欣赏其他学生的美术作业。
4、打开书，欣赏。
①看草莓、葡萄的步骤图，研究其画法。(学生临摹画法。)
②欣赏学生作业。
(解决画面的构图问题。)
四、学生作业（老师指导）
作业要求：
(1)先临摹；
(2)创作完成一组水果静物。
五、小结
组织交流。
六、课后拓展
在以后的生活中多欣赏一些中国画作品，了解和认识中国画的用笔用墨的技法，提高自己的欣赏水平。 |
个性建议：
通过欣赏，使学生对将来要学习的中国画有一个大概的认识。引发学生探究的欲望，提出自己感兴趣的问题，从而激发学习兴趣。
学生可以试着用颜料在纸上画一画。提出自己的感想和体会。
观摩了老师的示范后，学生再次用笔尝试。 |