四下品社《从烽火狼烟到电子邮件》

12从烽火狼烟到电子邮件

新授

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△1、感受通信的发展为人类社会和人们生活带来的巨大变化，认识科学技术要为人类造福。

2、学会比较不同通信方式的特点及古今通信的差异。

3、培养学生搜集信息、处理信息的能力。

☆△4、知道古今通信的种类和方式，了解通信的发展变化。

课件

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、导入新课：

1．师：昨天，老师布置给大家一个任务，请同学们回去查资料，找一找通信发展史上几个重要的第一次，有谁找到了？

学生汇报资料。

2．师：同学们查到的资料真丰富，老师也为大家找了一些资料，（出示课件）说愿意大声地读给大家听一听？我们看到了，从古到今，人们一直在用自己的智慧解决信息传递的问题。现代通信已经使“天涯若比邻”成为现实。今天的通信与古代有哪些不同呢？

 

 

 

 

 

 

 

 

这节课我们来一起研究——从烽火狼烟到电子邮件。（出示课题）

 

二、探究古代通讯方式:

1、师：同学们，说到烽火狼烟，你知道它是怎么回事吗？

学生回答，教师补充资料，并出示图片。

师：原来，古人通过在烽火台上点狼烟来通报敌情，下达命令。那你知道古代人还有什么别的方法来传递信息吗？

（学生汇报自己知道的资料：驿马送信、信鸽传书、风筝送信、击鼓传音、外国有漂流瓶、马拉松等等。引导学生进行简要的地说明。教师可出示相应的图片）

2、师：听了大家的汇报，老师觉得，咱们的祖先真是太聪明了，他们能够运用当时的一些牲畜、物品、甚至声音、火光来帮助自己传递信息。但是，同学们再仔细想想，这些传递方式有没有不足呢？

三、联系实际探讨现代通讯

1、师：人们将通信方式不断改良，一直到今天。谁能说说现代生活中，人们常用的通信方式有哪些？

四、活动总结

通过这节课的学习，大家有什么收获吗？

（生谈感受）

五、奇思妙想

最后让我们来大胆设想一下，未来的通信会是什么样呢？同学们可以通过以下任何一种通信方式和我联系，我们可以继续探讨、交流，好吗？

 

帮助学生总结学习本课的收获，加深对所学知识的理解，也为教师提供了教学的反馈信息。

 

 

 

 从  烽火狼烟  到   电子邮件

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