课 时 备 课
课 题
第一单元 采访果蔬会——两、三位数除以一位数（二）
回顾整理
课 型
新授
课 时
1-7
教
学
目
标
重点★
难点△
1．知识目标： 通过复习整理让学生更好地掌握本单元的数学知识。
2．能力目标：培养学生解决问题的能力，提高学生的学习综合能力。
3．策略目标：对学生进行自主探索问题、积极探索的培养。
4．情感目标：培养学生仔细认真的学习态度，提高学生对数学学习的学习兴趣。
课前准备
教具
课件
学具
学具盒
过
程
一．导入
在前面我们大家一起学习了两、三位数除以一位数，今天我们一起来复习，看看那个同学最认真。
二. 新授
1．回顾：谁能说一说你都学习了什么知识？你都记住了什么？
2．先请同学们观察信息窗。你都看到了哪些数学知识。
学生回忆，然后互相说一说自己都学会了什么数学知识。
3．有这么多的数学信息，我们一起来整理并将数学问题进行有条理的解决。（学生在老师的带领下一起复习学习过的重点内容。学生进行口算，教师集体订正答案。）
设计意图与反思
通过谈话导入，激起学生学习的兴趣
在教师的引导下，将这一个单元的数学知识进行梳理，通过解决这几个数学问题帮助学生共同回顾，更好地掌握本单元的数学知识。
三. 巩固练习
1. 215名同学参加联欢会，每张桌子围坐8人，需要准备多张桌子？
2. 63名男同学和45名女同学一起做游戏，每9人一组，可以分成多少组？
3．如果每6人分成一组，可以分成多少组？
买了2个胶卷，用的钱是气球预算经费的5倍，1个胶卷多少钱？
（学生独立思考，与小组同学合作交流，并进行反馈）
四. 自主练习
课堂练习：笔算 解决问题。
数学书综合练习1—4题。
（学生独立完成。教师集体订正）
五. 作业布置
自主探究：我学会了吗？
培养学生自主发现、自主探索的能力。
作
业
设
计
数学同步练习
板
书
复习两、三位数除以一位数
215÷8 （63+45）÷9
（63+45）÷6
反
思
亮点采集：
存在问题：
改进措施：