|
(2)饮料批发价：每箱40元。
200元钱能卖多少瓶饮料？
学生反复读题，加深理解，独立思考的基础上，进行讨论，解决此问题。（本题有多种解法，只要能讲通算理即可）
4．今天是星期（ ），再过100天是星期（ ）。
(1）轮船平均每小时行驶多少千米？
(2）快艇平均每小时行驶多少千米？
(3)从甲地到乙地，你会选择乘那种船？为什么？
学生独立解决，遇到问题教师进行帮助。
三．自主练习
1.第9题是一道估计的题目。
练习时，首先让学生明确图意，理解所呈现的两种方法，然后再利用混合运算的知识解决。教师还可以作扩展，让学生说说还可以用什么方法知道一袋大豆的粒数。
2.第10题是关于购物的问题。
练习时，让学生先独立地解决，通过小组交流、全班汇报，比较出最多的买法，让学生体会到只有尽可能多的买成箱的果汁，享受批发价，买到的果汁才会最多。
3.第11题一道找规律的题目。
练习时，可让学生独立地观察并找出规律，如果学生有困难，也可以进行小组合作或教师给予必要的提示。
4.聪明小屋是一个组合问题。
练习时，可以让学生进行小组合作探讨，找到不同的搭配方法，注意引导学生有规律有顺序地寻找。该题共有9种搭配方案。 |