今天模块四的学习，主要是学习小学英语情感态度与文化意识教学建议。 在模块一中我曾提出这样一个问题： 英语学习，兴趣尤为重要，怎样培养学生的英语学习兴趣？《英语课程标准》中提到：教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服困难的意志，认识自己学习的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品格。通过英语课程，使学生增强祖国意识，拓展国际视野。通过今天的学习，我有了更进一步的认识。我认为，有正确的、良好的学习情感和态度，是最重要的。一个学生，尤其是小学生、对学习英语没有兴趣，不喜欢，没有信心，没有克服困难的意志，是绝对学不好英语的。
比如在新标准英语第十二册中Module6 Unit2中学习了怎样制作宇宙飞船，Module7 Unit1中学习了在2003年十月，杨利伟乘神舟五号飞入太空，是中国第一人。在学习这一部分时，首先通过动手制作宇宙飞船激发了学生的学习兴趣，而且学生在自己动手的过程中，通过实际操作与实践，对制作过程的句型理解的更加到位，记忆深刻；然后通过学习杨利伟进入太空，我下载了相关的视频，为学生播放神舟五号升天的场景，全国人民为此欢呼，让孩子们深深感受到这种作为一个中国人，为祖国而感到骄傲的一种情感，孩子们脸上的那种成就感与荣誉感体现了这种爱国主义情感渗透的成功。
作为教师，应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服困难的意志，认识自己学习的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品格。通过英语课程，使学生增强祖国意识，拓展国际视野。