20以内的加减

课题	第七单元小小运动会——20以内数的进位加法和退位减法整理复习		课型	新授			课时		7-7-2
教学目标重点★ 难点△	1、★△从实际情境里整理复习20以内数退位减法，巩固对算理的理解和熟练计算的能力。 2、△在观察和操作中培养探究、思考的意识和能力。通过算法多样化，培养创新意识和思维的灵活性。 3.学生能应用知识解决生活里的实际问题，体会数学的作用，初步培养数学应用的意识。
课前准备	教具	课件			学具	学具盒
教学过程	一、谈话导入，口算抢答同学们，昨天我们一起复习了20以内数的进位加法，大家都掌握了吗？让我们一起来看看这些算式，看谁能最快的说出得数。（课件出示口算题目）你能说说这个减法算式各部分的数学名称吗？二、复习退位加法 1、（出示加法算式）这就是我们的数学语言，请同学们在接下来回答问题的时候，也能用规范的数学语言来叙述你的想法。接下来，就让我们一起复习退位减法。（板题） 2、87页1题谁来看图编题？							设计意图与反思
								通过口算抢答，帮助学生回忆旧知，激发学生学习热情。回顾、规范学生养成会用数学语言表达数学信息的良好习惯。