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借“东风”，升质量
名著《三国演义》中诸葛亮巧借东风击败对方的故事，曾多次让我佩服不已。酷夏里，在远程研修这个舞台上，借助研修的东风，让自己成为思想的舞者，让我幸福无比。历数一周来的点点滴滴，如同繁花香瓣，沁人心脾，它们串连起我生命中一段精彩。
一、让反思成为习惯。“吾日三省吾身。” 伟大的教育家孔子知识那么渊博还每天审视自己的行为与思想，作为现代社会中的一名教师，更应当学会反思。本次研修让我再次认识到要想在专业发展的道路上走得更远更顺，必须坚持反思。
曾经，自以为有近三十年的教龄，领学生学习这几本教材易如反掌。随着对课标的不断学习，随着研修的不断深入，我有种恐慌之感、歉疚之感：怎么能沉迷于原有的成绩和水平而不思进取呢？文字的、影像的，远程研修，近校互研，专家引领，同行切磋，多么丰富的资源，多么便利的条件，可以说今天的我们已经站在伟人的肩上，无论是思想的停滞还是行动的犹豫，都有愧于时代的赋予和馈赠。
研修中，对课标第三学段阅读的要求中“阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。”这项要求还停止在浅尝辄止的水平，需要自己先领会、消化了才能在教学实践中有效落实到位；再如，“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，通过多种途径提高学生的语文素养。”身为沿海城市，这里的资源如此丰富，再也不能心安理得地完全拿来主义，理所应当地停留在运用他人的经验资源之上，只要用心去思索，去探究，就一定会将学习语文的天地拓展得更宽，等到我们和心爱的学生一起翱翔于语文的蓝天中，那种幸福与自豪便是无限的。
二、让读书成为坚持。古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。
古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽。
知识像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。但是要想“掘”得深，必须有“掘”的本领，从哪里来？从书中来，从实践中来。但自己的心往往在目睹了功利充斥的现象中，读书的时间被无辜浪费掉了，书---人类文化的精髓，也常常被搁置一边，如同被打入冷宫的佳人，再也无人去欣赏，去关爱。我们的教材中篇篇是“佳肴”，需要我们带着我们的学生用心去品味，去咀嚼，这样才能有利于实现由“教课文”向“学语文”的转变。
也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展…… 从这个暑假开始，让读书继续下去，让读书成为一种习惯，一种坚持，丰盈我的精神世界，提升我的生命质量。 |