再话师德

正值师德教育月，我又重温了《中小学教师职业道德规范》。对自己从事的这份任务艰巨，但又无比荣耀的光辉事业感到骄傲与自豪。对身处天山这一积极进取、和谐向上的教师团队中，感到快乐与幸福。

在我们天山小学，有着一大批身体力行，孜孜进取，时时处处散发着师爱魅力，诠释着执着、奉献的教师。

众所周知。执着、进取永远是一个成功者必备的优秀品质。对于教师而言，更需要执着的精神、进取的心态来要求自己、挑战自己。我们学校的众多老师的教育教学就向我们昭示了新时代的教师更需要执着、进取。人们常说：“甘于寂寞的人才不寂寞，不甘于寂寞的人才寂寞。”我想，甘于寂寞的人有的是默默无闻地工作，不断地学习、思考、耕耘着自己的一方心灵乐土，虽不会收获丰实硕果，也自得其乐，无怨无悔。不甘于寂寞的人才会寻找一些无聊的刺激来慰藉心灵的平衡，荒废了时光，活得平庸、碌碌无为。对于教师而言，要有进取的心，要不甘落后与平庸。生活要知足，工作要不知足，正是因为不知足，我们才会不断地学习，思考，努力完善自我。当前教育形势下，面对复杂的学生群体，灵活多变的新教材，新标准，以及社会价值观的冲突，做一个享受教育快乐的成功者，任重而道远。

我们第五办公室就是这样一群享受着教育快乐的成功的教师组成的群体。我们的大姐大王老师，就像我们的主心骨，她的乐观向上、勤恳敬业，关爱同事，以及对工作的高度负责无不感染着组内的每一位教师。在她的带领下，我们第五办公室一路向前，佳绩频出。而作为她的徒弟孙宁老师，也是一位志存高远，严谨治学，严于律己，宽以待人的优秀青年教师。她对工作认真负责，毫无怨言。她认真备课上课，认真批改作业，从不敷衍塞责。办公室里经常看到师徒二人共研课，齐分享的研修氛围。让人肃然起敬。办公室里的两位年轻的班主任于冠卓和王鸿雁，在经验丰富的两位班主任姐姐苏俐和朱彦平的传帮带下，一路前行。在这里，你能随时随地听到他们为了学生和班级的事情互相切磋，共商共量。两位班主任姐姐毫无保留的将他们的教育教学以及班级管理的经验传授给两位青年教师。而两位年轻的班主任也是虚心请教，潜心思考与研究，并坚持不断学习，勇于实践。他们的执着、进取让她们迅速成长为有思想的，有生命力的，有着大智大勇的教师。而王竞老师是我们办公室里公认的最有活力，最有朝气的年轻教师。她关爱学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，深受学生的爱戴，是学生的良师益友。

常记起这样一句话：思想能走多远，行动就会走多远。也许它有点主观唯心的思想，但它也蕴含了深刻的哲理。那就是正确的思想能够起到引领行动、促进行动的有效性。对于教师成长来说，潜心思考与研究，坚持学习与交流，不断地执着、进取会让我们成为一个有思想的教师，一个有生命力的教师，一个大智大勇的教师。让我们共同努力吧！