青岛天山小学“厚德博学——家长教育素质工程”
学《父母课堂》，做智慧父母
——《父母课堂·百科知识》学刊用刊活动
尊敬的家长朋友：
本学期我们家长学校的教材性刊物——《父母课堂·百科知识》已经与您见面了，相信您已经喜欢上它啦！为更好的掌握家庭教育的方法，大家在“名人教子”中学习成功经验；浏览“亲子加油站”，感悟专家的教育理念；赏读美文、教子随笔，您一定有许多的话要表达，请赶快拿起笔来，参与我们的“学《父母课堂》，做智慧父母——学刊用刊活动”吧！
请您围绕2012年10月（总第26期）的内容，可以结合某个栏目的某篇文章或案例，撰写您的感悟与思考，让我们一起来分享吧！
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阅读这一期的父母课堂，有一篇文章引起了我的注意——《孩子不应该惧怕老师》。
女儿一直以来比较胆小，经常一害怕，脑子就一片空白，反应极慢。由于幼儿园老师的呵护，让我们做家长的再她初入小学的时候忽视了这个特点，于是很长一段时间里面，她表现为不爱上学，从来不和我们交流学校发生的事情等。
在后来的时间里，我们慢慢的跟她谈话，进行老师和学生的游戏，通过设身处地的情境来让她领悟老师的严厉态度是为了什么。
渐渐的，孩子能放开一些，等到三年级换了老师，新的班主任，上来就给了她一个很宽松的态度，她一下子就表现轻松了很多。经常跟我们说说老师的情况，学校的情况。送她去上学的路上，她无意往车窗外张望都能够大喊：“妈妈，妈妈，那个车好像是苏老师在开啊。”
当然，女儿的学习习惯，态度，成绩都不好，这给老师也造成了很多麻烦。有时候她回家就懊恼，说老师的态度有点严厉：“妈妈，这科老师，我不太喜欢。”这个时候，我们就坐下来，让她叙述明白事情经过，跟她一起换位思考。然后她就慢慢明白，减轻她对于老师的负面情绪。
作为一名老师又是一名家长，我对于师生的和谐关系能造就孩子的良好的学习心态和学习成绩深有体会。所以，平时孩子的上学过程中，我很注重这方面的有意识的培养。让她学会尊重老师，信服老师，喜欢老师。对于她的学习是一个积极的促进。
希望所有的家长都能够重视这点，体会老师工作的难处，在造就良好师生关系的过程中尽最大的力量，做好自己孩子的心灵导师。
学生所在班级： 4.3 学生姓名： 宋昱欣 家长姓名：邱虹 |