四年级语文预习方法

亲爱的同学们：

新的学期，新的挑战，为了帮助我们更加高效地学好语文，提高课堂学习效率，养成课前的预习习惯掌握科学的预习方法非常重要。在前期的语文课堂上我们已经学到了一定的预习方法，但是进入四年级，《语文课程标准》在理解词语、感受概括课文内容、学习写作方法等方面对我们提出了新的要求，老师给我们推荐了以下预习流程及方法。相信在此方法的引导下，我们的学习能力会得到进一步提升。加油！

预习流程	预习方法
一读	读课文至少三遍。要求读准字音，读通句子，标注自然段，请家长签字。
二画	用○圈出生字，用△画出要认的字，每个生字组两个词。
三描	在生字表中用红笔标出易错笔画、关键笔画（横中线和竖中线上的笔画），并用钢笔描红一遍。
四问	用“？”标出文中不懂的词语，用自己喜欢的方法（查字典、联系上下文、联系实际……）理解词语。
五想	找出自己不明白的问题，做上记号或写下来。
六思	想一想课文主要写了什么？（概括课文的主要内容）。
七查	搜集相关资料（作者、背景以及文章内容补充的材料）。