市南区第二实验小学“第六届读书节”活动精彩纷呈
发表时间：2008-01-02 阅读次数：500
市南区第二实验小学“第六届读书节”各项活动安排表序号活动内容具体要求完成时间落实“我的读书计划”“每日读书行动”记录“每日读书行动”记录在统一的记作业本上，由家长监督学生每日读书情况并签字，各老师每天要检查、督促学生养成读书习惯，对表现出色者予以表彰奖励第11周第19周科普教育活动，参观科普展览、海尔科技宫，每人读本科普读物，开展“气象在我身边”、“气象知识答题”、“气象谚语接龙”、“识别气象标识”等；第12周始”好书大家读”活动每人捐增1-2本自认为最好的书，充实到各班的图书角中，保证学生有充足的书籍阅读，图书角有明显标志学校图书室面向班级进行集体借阅活动，每周借还一次，让好书在班级中流动。第13周始读书问卷调查三年级所有同学参与无记名答卷，学校统一印发问卷并进行组织、分析、总结。第14 周“好书推介”活动各班设立“好书推介”角，学校中厅设立“好书推介”栏，以手抄报的形式向大家推选介绍好的书籍、好的读物。第14周始朗诵“小百灵”展示诗歌、散文、名篇配乐朗诵，可以加动作表演，个人或多人朗诵均可，文章选自本学期所学的小学语文课本或其他，在班级展示的基础上推选出优秀代表参加学校展示，时间在3分钟以内。第15周“好故事滋润我成长”讲故事比赛，讲名人、名家的故事或最让你感动的故事，语气语调生动，表情动作丰富、适度，在班级展示的基础上推选出优秀代表参加学校展示，时间在3分钟以内。第15周书签设计独特、新颖，制作精美，大小适中，书签背面有赠言（可以是名家名著介绍、奥帆知识等）及制作者班级、姓名，以班级为单位在教室外墙壁上设立“自制书签展”进行展示，各班评选最佳作品。第15周征文大赛”书香伴我成长——读书的故事”征文、“读名著写感受”读书笔记要富有童趣，抒发真情实感，用A4纸打印，每班至少上交5篇；“精彩故事续编”用学校统一下发纸张，按要求认真书写，教师评改后如数上交。第16周读书、读报知识竞猜（奥运、科普、安全、文学等知识均可，年级各中队轮流主办一期：六、一。第14周六、三。第15周五、一，五、二。第17周研究性学习成果展示确立研究性学习主题，搜集、阅读有关的信息和书籍，以手抄报、剪贴报、图片展、绘画、多媒体课件等形式进行成果展示书中人物大游行、书本短剧表演装扮成自己喜欢的书中人物，进行展示并介绍。第18周“读书之星”评选有浓厚的读书兴趣，具有良好的读书习惯，个人读书资料丰富，在读书活动中表现出色，取得了一定的成绩。学生可自由申报，在班级“读书之星”评选的基础上推选出校级“读书之星。第19周“书香班级”评选各班成立“花仙子书社”，开展“主题阅读”、“好书推介会”、“读书沙龙”等活动，争创“书香班级”。需制定创建“书香班级”活动方案，留存班级读书活动资料。第20周，队员们在参加“读书、读报有奖知识竞猜”活动，每天中午一楼中厅内都是热闹非凡，瞧！参与答题对奖的同学排起了长队；每班推选了一名“故事大王”参加了“好故事滋润我成长”讲故事比赛。全校学生在教室内通过校园电视直播认真观看讲故事比赛。