教授每天都要给临睡前的孙子讲个故事，但有一篇叫做《三个猎人》的故事，却让教授讲不下去了。故事说：
从前有三个猎人，两个没带枪，一个不会打枪，他们碰到三只兔子，两只兔子中弹逃走了，一直没中弹，倒下了。
他们提起一只逃走的兔子朝前走，来到一间没门没屋顶也没有墙壁的屋子前，叫出屋子的主人，问：“我们要煮一只逃走的兔子，能否借个锅？”
“我有三个锅，两个打碎了，另一个掉了底。”屋子的主人说。
“太好了！”我们正要借掉了底的。”三个猎人听了特别高兴。他们用掉了锅底的锅，煮熟了逃走的兔子，美美的吃了个饱。
教授琢磨了好几天，也没有琢磨出这个故事是啥意思，于是给《幼儿画报》写了封信，指出这篇故事让人膛目结舌的逻辑性错误；其一，中了弹的兔子怎么能逃走？没中弹的兔子又如何会倒下？其二，既然兔子逃走了猎人又如何将其提起煮着吃？其三，没底的过怎能煮熟逃走的兔子？而且美美的吃个饱？
教授的信刊出之后，多家报刊做了转载，教授也收到了大量的读者来信。来信当然都支持教授的观点，教授深受鼓舞，对幼儿读物成人也看不懂的现象，又一连发表了多篇批评文章。一年以后，教授的家里来了一位客人，客人与教授一见如故，相谈甚洽。谈到某重点大学毕业生因为害怕失去一份高收入的工作，考生研究生却放弃读研究生的机会，到县城储蓄所做了储蓄员；谈到劣迹斑斑，恶名昭彰的贪污犯却当上了反贪局局长等等现象，两个人便是唏嘘不已，再三叹息。不知不觉大半天过去，醉眼朦胧的客人突然举杯像教授问道：“你还记得《三个猎人》的故事吗？你现在能读懂《三个猎人》的故事了吧！”教授愣了愣，默默无语。客人止住谈兴，端起酒杯，顿了顿，说：“最简单的真理往往最难发现。《三个猎人》就是让小孩子从小就懂得，有很多可能的事会成为不可能，不可能的是会成为可能……”