近日，市南区第二实验小学为总结经验查找不足，为新学期提高教学质量提供借鉴，进行了语文、数学、英语学科的教学质量分析。分析会上，各分管领导详细解读了学生试卷及答题情况，分析失分原因，从本学期教学常规督察发现的问题中找差距，剖析主客观原因，优化适合学生学习的教学策略，为提高教学质量寻求新的增长点。
张校长高屋建瓴地阐述了学校主体能动教学法，希望老师们激发学生学习热情，帮助学生树立信心，促进学生在原有的基础上，全面发展。
通过此次教学质量分析会，老师们更加清晰地看到学生存在的问题以及问题背后的成因，明确了今后的工作思路和工作方法。老师们表示要针对不同学生因材施教，全面提升教育教学质量。