2009年的暑假，英语教师王允泽应该是学而思乐加乐英语起得最早的老师之一。四点半起床，五点四十搭乘第一班地铁。经过一个多小时的车程，刚过七点，就能看到王允泽老师的身影出现在学而思乐加乐英语的教学点。
当时家住管庄附近的允泽老师，暑假班最远的课安排在了石景山。从他家到上课地点，几乎横穿北京市。对于这样的安排，他不仅没有怨言，而是提前就确定路线、计算时间，每天都是赶乘第一班八通线，这样可以提前一小时到教室。如果有一天晚了一点，他就直接打车到四惠东赶一号线。很多人不理解王老师的这种做法，为什么一定要提前一小时到教室呢？
王允泽老师说，他最担心的就是上课迟到--在他看来，迟到的概念是有同学比他先到。因此，不管在哪个教学点上课，他都要早早赶到教室，再耐心地等着同学们一个一个走进来。他说，从进教室的那一刻起老师就开始上课了。提前到了教室，他会和孩子们唠唠家常，问问孩子们学习的情况或者解答孩子们的问题。
王老师说，有的学生也很早就到教室，作为他们的老师，我希望看着他们一个个地走进来，而不是让他们到了教室之后再等着我。我还能督促他们利用早晨的时间背点单词或者课文。
这就是在家长和学员中广泛流传的《周末第一班地铁》的故事，故事的主人公王允泽老师是学而思乐加乐英语小升初的优秀教师。虽然是一个小细节，体现了的是学而思乐加乐英语教师对工作的严谨态度。
课堂：风趣+效率
允泽老师对教学是认真负责的。在课前，他会检查孩子们学习的情况，布置的课堂作业是否完成，是否背诵了课文。讲解写作时，他给同学们总结出写作高分秘诀10字法：结构+要点+逻辑+语法+词汇，并悉心地指导学生如何利用这十字口诀写出一篇高分作文。
允泽老师课堂是风趣幽默的。来自东北的他语言生动，笑料信手拈来，讲单词的时候他插入很多的笑话或者利用一些小口决来帮助孩子们记忆。比如说到"comfortable"，他会将这个词分解为come-for-table --"为桌子而来"，通过这个形象的口诀，孩子们一下子就记住了这个单词。检验孩子们记单词的程度时，他会和孩子们玩起"击鼓传花"的游戏，谁输了就要来黑板上听写单词。"有的时候传的是手纸、面包，传着传着就不见了，"允泽老师笑着说。
允泽老师的课堂还是严肃的。他会特别注重培养好的学习氛围。讲到一个讲过的知识点，台下的学生就开始抱怨："老师这不是都讲过了吗？"允泽老师就会耐心地开导孩子们几分钟，告诉他们这是中考常考的高频知识点，必须牢牢掌握。
为了确保孩子们的学习效率，他还细心地为孩子们准备了"收获框"，每堂课他都给孩子们发一个表，表上详细地标注出本堂课讲的重点词汇、句型、语法等内容。有这样一个简单的表，可以指导孩子回家的复习，并直白的告诉孩子，老师上课到底教了一些什么东西，而自己又收获了哪些知识。
学习：目的+执行+检验
王允泽老师并不是个喜欢主动言谈的人，更多的时候他更愿意自己思考些什么。对于教学，他并不只关心孩子的成绩，更关心孩子们的学习习惯和方法。在他写的《致新初一同学和家长的一封信》中，他分享了他的学习方法。
他把学习拆成学和习两个字，每个字都有三个步骤--目的，执行和检验。
"学"：
目的--我们要学什么？我们做任何事都要有目的，学生必须自己清楚要学什么，而不是老师告诉大家学什么大家才学什么，要变被动为主动。
执行--课前分两步：制定计划和预习；课中也有两招：把握课堂和勤记笔记；课后：复习和应用。
检验--学会了什么？我们上完一次课或学完一个知识点，要问问自己，学会了吗？学过，学完不是目的，学会才是最重要的。
"习"：这里的"习"就是指复习。
目的--复习的当然是重，难，考，疑点了。
执行--一般分为及时，阶段和整体复习。一，及时复习指的是当天学完，当天复习。二，阶段复习指的是学完了一两周，已经将一个模块学完了之后进行的复习。最后就是全面的复习了，将整个学期所学的内容回顾一遍，试着学着写总结，绝对是有很大益处的。
检验--看看学得怎么样？经过了以上5个环节，真正检验的时刻到了。只要正常发挥水平，坚信有好因就必有好果。
成长：我想要怒放的生命
除了教课，王允泽老师还承担了学科课程设置、培训等工作。有时工作任务重的时候他两天只睡了4个小时。每当自己觉得疲惫想放弃的时候，他总会一遍一遍地对自己说："I can handle everything!"
这种凡事都不服输的精神从他小时候就开始显现了。
从一年级开始，他就要求自己语文数学都必须考满分，一直到初中他的数学都是100分。如果没有考到自己满意的成绩，他甚至会哭上一天一夜。因为家庭的原因，他没有别的选择来改变自己的生活。他几乎把所有时间都投入到学习中，战胜了很多难以想象的的困难。小学的时候，他每天要花上一个半小时骑车去学校，可就算这样他都风雨无阻，从来没有缺过课。中考的时候他考了全校第一，进入了长春市最好的中学。高三时他更加拼命地学习。晚上宿舍熄灯，只有厕所亮着灯，他还会端着板凳到厕所里继续看书。功夫不负有心人。最终他以629分的成绩考入了北京第二外国语学院。
工作中的王允泽，也绝对是个"拼命三郎"，最忙的时候他连续40多天都没有休息。在寒暑假的时候，他往往11点回家睡觉，睡到2点，然后起来备课到4点，4点半再出门去上课。
"人生最大的快乐莫过于做到别人认为你做不到的事"，这是他最喜欢的一句话。他希望把所有的事情都做到极致。上学的时候他克服了很多困难，很多在别人看来不可能实现的事情他都做到了。直到那时他才真正理解了这句话的内涵。现在，和以前不一样的是，现在的他更在意的是过程，而不是结果。他说生活会把一个人的棱角给磨光，你不可能总是最强的。他现在做任何事情会全力以赴，但对于结果不强求。
他对所有的新鲜事物都充满好奇，对所有软件都都充满兴趣，都能在很短的时间内学会如何使用。
他的工作搭档林敏老师评价他是一个非常细心的人。他会仔细地阅读招生简章的每个字，甚至标点符号都不放过。这同样可以说是追求完美，比如他要给家长们发一条短信，已经到了十万火急的地步了，他还会反复斟酌短信的语言。
他的工作能力出色，只要交给他的事情就一定会有结果。为了做好暑假秋季班优惠券的发放工作，他花了整整一个月时间在集团各部门间协调。
除了在课堂上，他不太爱说话。但如果和大家在一起，他会显得活泼些，他会不自觉地想让大家都开心。
他坦言希望每周能有起码一天的时间属于自己，听听音乐，安静地在家做自己喜欢的事情。他喜欢旅行，希望每年都能去一个城市，走遍全国后再走遍世界。
他说："没得到就是因为你付出得不够。"正如他在自己的微博上写下的第一句话那样，他要的是--怒放的生命。