五育并举 科学衔接
——青岛五十九中居家学习初小衔接活动实施方案
为推进学区制管理改革，组建学校发展共同体，构建小学、初中纵向衔接、横向协作的办学模式，推进优质资源共建共享，为更好地落实推迟开学“空中课堂”初小衔接课程的扎实推进，我校制定了居家学习初小衔接方案。
1、衔接主题：融合衔接课程资源，全面坚持五育并举
本学期东一学区衔接重点是五育并举，开展丰富多样的衔接活动，以传统文化教育、心理教育、实验探究、书法绘画、音乐、专项体育训练、学科特色活动等内容丰富、形式生动的衔接教育，为学生综合素质的提升构建发展平台。
二、初小衔接领导小组
组长：葛宏涛
副组长：钟云、李延亮、郑旭先
组员：全体中层干部
三、活动对象：区片内各小学
四、组织形式：
录播视频 居家学习
时间：2020年3月4日 周三
初小衔接课程设置
|
学科
|
课 题
|
授课人
|
镇江路小学
|
市南区实验小区
|
青岛嘉峪关学校
|
|
综合
课程
|
学法指导
|
指导教师：
张全友
主播学生：
于筱睿（初一1班）
|
3月3日
|
3.2~3.3
|
3.4
|
|
语文
|
传统文化
———《论语》
|
韩昊缘
|
3月3日
|
3.2~3.6
|
3.9
|
|
数学
|
足球中的数学知识
|
李玫珊
|
3月3日
|
3.2~3.6
|
3.11
|
|
英语
|
新型冠状病毒英语表达
|
吴夏霏
|
3月3日
|
3.9~3.13
|
3.6
|
|
物理
|
玩转物理实验
|
毕记朋
|
3月4日
|
3.3~3.13
|
3.13
|
|
心理
|
居家学习如何管控手机
|
于明东
|
3月4日
|
3.2~3.6
|
3.4
|
|
体育
|
居家学习体育锻炼
|
周信香
|
3月4日
|
3.3~3.11
|
3.9
|
|
音乐
|
疫虽无情乐有情
歌以咏志爱同行
|
音乐组
|
3月4日
|
3.3~3.11
|
3.11
|
|
美术
|
绘画自由创作
|
美术组
|
3月4日
|
3.3~3.11
|
3.6
|
五、 活动准备与宣传：
1.各衔接课程学习内容于本周五2.28上交到钱晶处
2.徐航信息制作于3.1日上交到钱晶处
3.3月2日钱晶将各学习内容传给各小学，由各小学班主任组织学生观看学习。
4.搜集学生衔接课程学习材料，做好总结宣传工作。