作为小学教师，对于数学中的教与学，现在仍是困扰着我的一个疑团，如何让孩子更好地学好数学，尽管都说，熟能生巧，但是在那么多的练习中，如何让学生愿意去学，不厌烦做题，是作为教师应该深思的一个问题，正如陈老师说的，数学好玩，在快乐中去学习，在轻松愉快的氛围中学习数学，让孩子感受到数学的奥秘，这是作为教师应该去深挖的东西，这也是我们教师应该在平时去积累的地方，如何让学生喜欢学，愿意学，数学与生活有什么联系，教师需要引导，让学生知道原来生活中，处处都有数学。正如我刚刚执教的青岛版一年级上册的准备课《数数》，海底世界的奥秘，孩子对于这幅图的理解和把握，重点是用发现的眼睛找到里面的数学信息，通过适合学生的语言来提出问题，“你能用一双发现的小眼睛，找到里面隐藏的数学信息吗？”学生带着这样的问题再观察这幅图的时候就会更有兴趣，加上老师再给予及时的表扬，孩子就会带着饱满的热情去学习。