文登路小学“年级单元测验反馈表格”填写培训
表格共分为两部分，第一部分为数据表，第二部分为图表
第一部分操作：数据更改
1. 班级直接双击单元格进行更改。如果年级为三个班，可直接删掉后一个班级，或者空着不填。
2. 第一排的“单元”数，可以根据教学实际情况，双击单元格自行添加。
3. 后添加的单元需要进行操作才能使得图表线性输出。比如：现在图表显示的只是前4单元的测试成绩线性分布，单击图表，待数据表格出现紫线后将鼠标至于控制点上，当鼠标变成 ，拖拽鼠标，将后添加的数据纳入紫框内，即可。
4. 利用相同的操作我们可以选择相邻几个单元的单独分析。比如：我要知道3，4，5这三个单元的检测情况，可以单击图表，待数据表格出现紫线后将鼠标至于边框上，当鼠标变成 ，拖拽鼠标，将3，4，5单元的数据纳入紫框内，即可。
5. 输入分数时，双击单元格，输入完后，回车。图表自动生成线性。
第二部分操作：图表中的刻度操作
1. 双击数轴，在弹出的对话框中选择刻度，在刻度当中，最大值与最小值分别是数值的上限与下限，比如：一年级语文单元最高成绩是1.1第二单元的100分，最低成绩是1.2第6单元的98分，此时刻度最大值与最小值分别是100和98。这个刻度数是可以随着之后成绩的输入进行及时的更改
2. 主要刻度单位：指的是相邻两刻度之间的差。比如主要刻度单位是1，那么从最小值到最大值是逐一递增，如果主要刻度单位是10，那么从最小值到最大值是逐十递增的。这一项根据单元测试情况决定。
3. 横轴上的单元量是根据数据轴上的变化的，不需要自己更改。