有效教学目标的制定

有效教学目标的制定

   如何制定有效合理的教学目标，这是我们每一个语文老师都十分关注的问题，就此大家也结合研修课程和自己的教学实践，畅所欲言，纷纷谈出了自己的看法。在交流中，大家统一了认识，即教师依据课程标准制定有效的课堂教学目标。教学目标是教师的主观愿望和客观教学实际的统一。只有依据课程标准，制定合适的每一堂课的具体的教学目标，并使其能够统领教学内容、教学策略、教学模式、教学评价标准等，以期实现教学预期目标。这样的教学目标能够发挥其功能性，是有效的教学目标。制定对于教学活动具有意义的教学目标，能够提高教育教学活动的时效性。确定有效的教学目标需要处理好以下几对关系：第一，力求教学目标中的三维目标间的关系和谐。新课程的教学目标是个三维目标，是知识目标、能力、方法目标和情感、态度和价值观目标三者的统一体。在制定有效的教学目标的过程中，要处理好三维目标之间的关系。第二，力求教学目标和教材间的关系和谐。第三，力求教学目标和学生的关系和谐。

     总之，教师应该重新审视课堂教学目标在教师教学活动的重要地位，充分认识到教学目标对于教学活动的导向作用。在教学实践中，教师自觉加强教学目标对与教学活动中的指导作用，提升教学活动的方向感、目标感，更好的完成教学工作。