一、指导思想
为切实有效降低和控制突发性公共事件的危害，最大限度地减少师生伤亡和财产损失。依据国家、省、市有关法律法规，本着“安全第一，预防为主”的原则，制定本预案。
二、适应范围
重大人身伤害致死亡1人以上；重伤2人以上。火灾等意外事故致财产损失50000元以上。食物中毒5人以上。其他突发性重大事件，造成严重后果时，启动本预案。
三、职责分工
1.安全领导小组平时负责检查、督促各单位的排险减灾规划的落实，搜集有关突发性重大事件资料及文件、法律、法规，协调各部门的排险减灾工作，收集并向指挥部及时反映排险减灾情况，自理排险减灾日常事务；遇险时，根据险情要求，有效实施各项应急预案，全面投入排险减灾。
2.排险减灾队伍：学校发生突发性重大事件时，接报后立即赶赴现场，将收集到的信息第一时间报告给排险减灾领导小组，全面展开排险减灾工作。
3.物资财务保障组：由总务处牵头统一组织、统筹安排各种抢险物资和资金。
4.宣传组：平时要通过各种宣传途径，宣传排险减灾知识和有关法律法规，加强对广大师生的排险减灾教育；
四、应急行动方案
㈠重大伤害事件（含暴力、房屋坍塌、拥挤踩踏、集体乘车遇险等）应急预案
1.报警程序
①发现险情第一人应立即向学校党政负责人汇报。（学校应24小时有人在校值班）——责任人：校长
②根据险情需要，或逐级上报到市南区教体局排险减灾指挥部，或立即拨打报警电话：110，119，120等。 ——责任人：分管领导
2.处置措施
①学校立即组织人员按照报警程序报警；
②接报后，值班人员、学校领导及有关人员迅速赶到现场控制局面；——责任人：安全保卫人员、安全领导小组成员
③学校有关领导简明扼要地向随后赶到现场的领导及救援人员汇报险情；——责任人：分管领导
④暴力事件应迅速将尚未涉险的师生转移到安全区域，当事人所在的区域应尽可能的采取关闭门窗等封闭现场，避免更大的伤亡。——责任人：安全领导小组成员、安全保卫人员
3.注意事项
①各级领导遇事后，一定要保持冷静，果断采取措施；
②处理群体性事件的原则：果断处置、减轻伤亡、保护学生、控制事态；
③严格控制社会闲杂人员和不明真相的家长进入校园；
④其他重大伤害事件救助注意事项。
㈡重大火灾事故
1.报警程序
①发现火情的第一人应立即报警（电话119），报警内容“我是××学校，位于××区××路××号发生火灾，请迅速前来扑救”，务必待对方放下电话后再挂机；
②报完警后，迅速通知学校领导；——责任人：学校校长
③逐级上报到市南区教体局排险减灾指挥部。——责任人：分管领导
2.处置措施
①学校组织人员按照报警程序汇报；
②学校领导和有关人员要立即组织人员逃生，原则“先救人，后救物”；——安全领导小组、安全保卫人员
③消防车到达现场前，要派人到主要路口等待并引导；——安全保卫人员
④消防车到来之前，校内所有教职工均有义务参加扑救；
3.注意事项
①各级领导遇事后，一定要保持冷静，果断采取措施；
②不得让学生参加灭火；
③火灾发生后应掌握的基本原则是：边救火，边报警；
④扑救液体物品火灾，如油类、酒精等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的被褥等，切不可用水；
⑤其他火灾救助注意事项。
㈢食物中毒事件
1.报警程序
①发现中毒苗头后，首先报校医处，再根据险情上报；——卫生老师
②逐级上报致市南区教体局排险减灾指挥部；——卫生分管干部
③根据险情需要，经领导同意后报告地方防疫部门。
2.处置措施
①学校组织人员按照报警程序汇报；——卫生分管干部
②迅速将中毒人员送往当地医院，根据需要拨打报警电话：120，110；——安全分管干部、卫生老师
③由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员决不允许到操作间或售饭处；
④准备接待到校家长事宜，向家长解释清楚缘由及下一步的措施。——校长、分管干部
3.注意事项
①各级领导遇事后，一定要保持冷静，果断采取措施；
②稳定师生情绪，各类人员不得以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；
③事故发生后，要注意维持正常的教育教学秩序，切不可顾此失彼；
④其他中毒救助注意事项。
六、其他事项
1、本《预案》是重大事故发生后，实施抢救工作和进行事故调查处理的指导性意见，在实施过程中应根据不同情况随机处理。
2、在执行过程中，要及时沟通情况，遇到问题及时向市南区教体局汇报，并不断完善预案。
3、重大安全事故应急处理和救援工作是一项严肃的政治任务，每一位教师要高度重视，认真对待。要加强宣传教育，提高全社会预防学校突发性重大事件的意识并采取有效的防范措施。要组织有关人员认真学习、熟悉预案，明确任务要求，经常组织演练。要配备救援物资和器材，做好应急准备，同时要确保信息联络畅通。
4、学校教职员工都有参加突发性事件排险减灾的义务。
青岛北京路小学课后服务工作期间
突发事件应急预案
为加强学生课后服务安全教育和管理，深入地开展应急疏散工作，确保突发事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，切实保障在校参与课后服务师生身体健康、生命和财产安全,维护社会稳定，促进社会和谐，结合本校实际，特制定本突发事件应急预案。
一、应急工作原则和启动条件:
坚持以人为本、预防为主的方针,按照“统一指挥、分工负责,反应迅速、措施落实、安全有序”的原则,开展在校参加课后服务师生的应急工作。
学校周边地区和校园内发生或可能发生突发事件时,立即启动本预案。
二、课后服务应急组织机构及职责
学校成立课后服务突发事件应急工作领导小组(以下简称领导小组。应急状态下,转为应急指挥部)全面负责学校应急工作。
组 长：陈蔚校长
副组长：张惠副校长
成 员：曲静、丁晓、姜楠 各课后服务教师
职责:
(1)全面负责课后服务突发事件应急工作,进行应急知识的宣传教育,培养参与课后服务师生的安全意识和自救互救能力;
(2)执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急工作
(3)合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,制定明确的应急疏散信号,设立应急疏散指示标牌,教育学生熟悉和掌握应急疏散预案;
(4)突发事件发生时,按照分工和职责,迅速开展应急抢险和疏散工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失
(5)及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况
(6)妥善做好突发事件的善后工作。
三、课后服务期间各类突发事件预防和应急处理程序
（一)意外伤害事故
1.强化平时教育,防患于未然。
2.阻止学生在校园、走廊等处乱跑、追逐等危险活动。
3. 建立教师首问责任制,课后服务活动的组织者或首位发现突发事件的教师,为第一责任人。如发现学生身体受到意外伤害时,应立即报告学校,同时拨打120,及时送伤者到医院诊治。
4. 如发生重大伤害事件,由学校及时报告上级相关部门。
5.责任人及时通知受伤者的家长
6.在学校善后工作组的指导下,妥善处理事故。
(二)课后服务期间消防事故
1.配备好必备的防火安全设施、设备,及时检查电器设备。
2.发生火灾时,切断电源,迅速搬离危险品、易燃易爆物品。先用灭火器灭火:火势蔓廷,立即向“119”消防指挥中心报警,并立即报告上级相关部门。
3.学校利用校园广播系统发出紧急集合信号,课后服务教师立即指挥学生紧急疏散,及时将参与课后服务学生带至远离火源的安全地段。
4.在消防车到来之前,在保证人员安全的前提下,组织保安、身体健康的教师利用灭火器械参加扑救。消防车到来之后,校内人员积极配合专业消防人员扑救或做好辅助工作。
5.配合消防部门,做好自救工作,要阻止学生救火。
6.尽可能地保护好现场,做好涉及本案的有关证人证事记录。
（三)课后服务期间食物中毒事件
1.课后服务期间,师学生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心乏力、昏沉、呕吐、水泻等症状，课后服务教师应马上报告校长。
2.立即采取救护措施,迅速拨打110、120,与医院联系,及时诊治,并立即向教育局及卫生防疫部门报告。
3.迅速排查食用致毒食物的师生名单,并查询他们的身体状况。
4.迅速与家长取得联系。
5.如实汇报有关情况,积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工作。
6.课后服务期间,服务教师要严禁学生吃零食或给学生发放食品。
(四)课后服务期间突发传染性、流行性疾病
1.做好课后服务期间传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作,宣传防治知识,防范突发事件的发生。
2.在课后服务的场所做好必要的消毒工作。对可能受到危害的学生和老师采取必要的控制措施。
3.坚决杜绝染病学生带病参加课后服务,必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后，方准参加课后服务。
(五)自然灾害
1.宣传有关台风、暴雨、地震等自然灾害知识,增强在校师生防灾意识,提高在自然灾害发生时的自救本领。
2.定期和不定期排查校园的房屋、电器设施、消防安全设施，树木、窗户等安全方面的隐患,发现问题及时补救。
3.接到上级指令或天气监测预报、预警信号，应立即停止课后服务，通知家长来接学生回家。
4.暴风、暴雨天气,要有秩序地组织学生安全返家,对低年级学生做好必要的护送工作。
5.学校领导及全体教师在接到台风、暴雨信息时,随时待命,做好有关工作。发现灾情时,服务教师在下班前切断电源,检查和加固校内悬挂物等,关好活动场所门窗。
(六)课后服务期间防外来暴力侵害事故。
1.课后服务期间,锁好大门,任何人不得进入校园。
2.学校内如发生不良分子行凶等暴力侵害时,应先制止侵害,立即对受伤人员进行救治。同时及时找打110、120等电话请求援助。
3.保护好事故现场,及时将事故信息上报教育主管部门。
4.采取有效措施,做好善后处置工作。
四、其他事项
1.坚持安全隐患排查制度。每天对校园进行安全检查,发现问题及时整改。
2.领导小组组长不在场，由副组长或当日护导干部任现场指挥。
3.事件处理小组成员在事件处理时必须各尽其责,不得推诿扯皮。
4.事故发生时,学校所有工作人员(伤病员除外)都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责,尤其是见死不救的有关人员,必须予以严肃处理
青岛北京路小学突发公共卫生事件
应急处理预案
一、工作目标
1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。
二、工作原则
1.预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教育局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。
学校突发公共卫生事件应急领导小组：
组 长：陈 蔚（校长）
副组长：丁 晓（副教导主任）
组 员：张 惠（副校长）
曲 静（教导主任）
姜 楠（教导主任、大队）班队会宣传，学生宣传
李 峥（班主任）刘 晖（班主任）
王莉娜（班主任）张雪庆（班主任）
何 婧（班主任）郑 丽（班主任）
臧贝贝（班主任）逄 蕾（班主任）
潘婷婷（班主任）王 静（班主任）
李海英（班主任）梁书梦（班主任）
配合卫生老师做好晨午检上报，配合大队做好学生宣传
张 玮（卫生老师）
王家浩（财务）
夏志刚（总务）
3.快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、学校工作职责
1.建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查、督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。
2.结合学科教学，充分利用板报、校园网、广播等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。
3.严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。
4.积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
5.确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。
6.及时向当地疾病预防控制部门、教育行政主管部门和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。
四、突发事件预防
1.切实加强对学校卫生工作的领导和管理。经常对学校食堂、校园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
2.加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
3.采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
（1）食品管理人员严格按照有关规定，持有效健康证、培训证上岗，对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。
（2）购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收，严禁向学生出售变质食品和“三无”产品；食品加工过程和储存必须生熟分开；餐具必须采用高温消毒或药物消毒，并采取严格的保洁措施。
（3）食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。
（4）加强厕所卫生管理，做好厕所的无害化处理，防止污染环境和水源。
（5）大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
（6）切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。
4.加强健康教育，提高师生的防病抗病能力
（1）按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
（3）进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。
（4）认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提供合理营养，不断增强体质。
五、突发事件的监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件检测
建立突发公共卫生事件的监测系统。每天班主任统计师生员工中的缺勤者，并查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者应做好学生缺课登记表，根据情况变化采取必要的防范措施。
（二）突发事件报告
1.严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时，相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式（或电话）向教育行政主管部门报告，并同时向疾控中心报告。
2.任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3.在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报高制度和零报告制度，并确保信息畅通。学校建立三级报告制度：第一：各班主任于每天晨间活动课时间对班级学生进行晨检，通过观察、问话、量体温等措施，了解班级是否有流感样患者；第二：发现有发热（腋下体温大于等于37.5℃）、咳嗽、畏寒、四肢酸痛、咽痛、头痛、流鼻涕、打喷嚏等症状的学生于当天上午8：30分前报告政教处钱毅老师，同时做好因病缺课学生的登记；第三：政教处于每天9：00之前将全校疑似病例汇总，将汇总表交校长室，同时，向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。
六、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《传染病防治法》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。学校应根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。
（一）传染病
1.一般突发事件
所在学校发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
（1）立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
（2）加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
（3）严格执行进出入校门的管理制度。
2.重大突发事件
所在学校发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：
（1）开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
（5）及时通报疫情防控工作的情况。
3.特大突发事件
所在学校或地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：
(1)实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
(2)全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
(3)避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
(4)对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
(5)学校每天公布校园疫情的防控工作情况。
(6)按照上级要求进行相应处理。
4.校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：
(1)根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课；出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请区教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
(2)班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。在报请上级教育行政主管部门同意后，根据疫情严重程度采取相应停课制度。一周内同一班级出现5例及以上病例，该班级停课一周；一周内同一年级出现2个及以上班级停课，全年级停课一周；一周内全校达到二个年级及以上年级停课，全校停课一周。
(3)重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。
（二）食物中毒
一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作：
1.立即停止食物供应活动，并在第一时间向上级教育行政主管部门、卫生局、县防疫站、镇政府报告。
2.立即将发病师生送往医院，协助做好病人的救治工作。
3.保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。
4.积极配合卫生、公安部门进行调查，并按要求如实提供有关资料和样品。
5.配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝此类事件的再次发生。
（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件
1.迅速报告卫生局、教育局及其他有关部门，请求派遣专业人员进校开展流行病学调查，查明事件原因。
2.及时将患病师生送医院接受治疗。
3.积极采取有效措施，消除危害，制止事态的进一步发展。
4.总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。
七、保障措施
（一）组织机构保障
学校成立突发共卫生事件领导小组，后勤处具体牵头负责日常防控工作，学校配备专职或兼职人员。
（二）人力资源保障
学校按照要求配备校医，分管校长、总务处，相关人员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，具有处理突发事件的快速应急反应能力。
（三）实行责任追究制
校长对全校师生卫生安全、校园卫生安全工作负总责，对于玩忽职守，造成学校卫生安全事故的责任人，应视情节轻重给与相应处分。
青岛北京路小学研学实践活动应急预案
一、成立学生外出研学实践活动安全及应急指挥领导小组
组长： 陈蔚（全面负责学校安全应急工作）
副组长：张惠（协助校长做好安全应急工作）
组员：曲静、丁晓、姜楠、郑丽、臧贝贝、逄蕾、王莉娜、梁书梦、李海英、刘晖、张雪庆、李峥、何靖、夏志刚、张玮
二、突发事件处理原则
保持镇静、沉着应对；就地抢救；报警、求援；维持秩序、迅速疏散。
三、安全及应急指挥领导小组职责
1.提前做好教师、学生的安全教育工作，做好外出的安全应急预案。
2.当出现安全问题时，必须按照预案迅速开展工作，力争将损失降低到最低程度，并根据事故发生状态，统一部署预案的实施工作，对工作中发生的问题采取紧急处理措施，并做好稳定安抚工作；配合上级部门做好对安全问题的调查处理工作。
3.根据预案实施过程中出现的变化和问题，及时对预案提出调整、修订和补充意见。
四、研学实践活动预警措施：
（一）签订外出租车合同，落实车辆安全，做好统一的协调，保障整个活动过程中的组织安全；购买师生保险。
（二）准备措施
1．提前印发家长信，告知家长具体的研学实践活动事项，并征得家长同意；同时告知家长研学实践活动的注意事项，携手进行研学实践活动的安全教育，准备好班级学生家长联络表。
2．班主任加强学生安全教育，重点反复讲解、分析，注意乘车安全、研学实践活动时的安全，增强学生自我保护意识。
3．班主任、跟班教师要有强烈的责任心，关注学生一切活动，保证活动安全有序；教育学生养成良好的文明习惯，文明乘车、听从指挥，不随意走动，不做危险性活动，不在乘车及活动时追逐打闹。
（三）研学实践活动当天预警措施
1.车况：所乘车辆负责人提供保障车况良好，并在出车前进行全面消毒；车到学校后，学校派车辆监督员、安全员（夏志刚、张玮）监督车辆的状况和车辆消毒的情况。
2.出发时的上车前后、上车落座后、到达下车地点后、研学实践活动结束上车后都必须清点学生人数，保证准确无误。（班主任、跟班老师）
3.行车时，班主任和跟车教师密切关注学生，头手不得伸出窗外，随时为身体不适者和晕车者提供保护。车上的老师必须前、后坐，保证车辆的前后位置都有老师关注。车辆中前面没有挡头的位置不安排学生就座，以免刹车时学生受伤。
4.停车后按顺序下车：必须有老师先下，确保交通安全后，再让学生有序下车，快速集合好。
5.活动开展过程中，班主任、副班主任老师要时刻关注学生状况以及安全；学生研学实践活动结束后，班主任立即清点人数，组织学生上车返回。
五、研学实践活动应急保障及处置流程
1. 应急保障
如出现交通事故或意外情况，记住肇事车的车型、车牌、颜色，责任人张惠、曲静拔打110报警电话和120急救电话，及时报告出事地点及详细情况，同时组织安全人员实施自救。
如遇车厢内发生意外，班主任、跟班老师必须立即负起或指挥、或施救、或报告之职责，不得延误时机，更不能坐视不管或丢下学生不管。
如在活动中发生事故，要迅速抢救受伤师生，将未受伤学生疏散到安全地带，并安排专门教师负责学生安全和受伤学生的急救工作。
主要分工：
班主任：第一时间根据情况解决、施救，拨打120或者110，并委派其他跟车老师向领导汇报。第一时间联系家长。
跟班教师：组织安排未受伤学生的疏散和稳定。
2. 处理流程
（1）当学生发生意外时，第一时间报告学校领导，听从学校的统一安排，负责好学生的安全，做好急救工作。
（2）视情节轻重及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。
（3）及时联系家长，并陪同到医院就诊。
（4）及时将事故信息报区教体局，采取有效措施，做好善后处置工作。
（5） 事后及时整理文字材料上报区教体局。