为积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情带来的挑战，引导学生科学规划假期学习生活，开展丰富多彩的综合性活动，青岛北京路小学充分利用信息化教育资源，组织优秀师资力量开展网络课堂测试研讨活动，实现“停课不停学”。
调研先行
学校领导非常重视疫情防控期间学生居家学习活动情况，校长亲自部署，全校教师对学生进行了逐一电话家访。家访过程中，着重了解学生家中网络学习设备情况，为扎实开展网络教学提供了第一手资料。
技术保障
根据前期调研，结合校情、学情，我们明确了网络教学的方向：精准实施，简便易用，家长无后顾之忧。信息技术组老师组建测试群组，以最快的速度测试相关网络教学平台并进行初步研讨。利用微信、QQ等软件交流，对授课软件APP进行反复评测，根据前期我校家访调研的情况和软件本身的稳定性、易用性，最终确定了使用希沃白板作为本校网络教学测试平台，并准备了微信群、优酷两个备用方案。对学习过程中评价和监测技术进行研究，用过硬的技术，保证学生不仅能观看网络课程并学有实效。
扎实推进
在不授新课、不增加学生和家长负担的前提下，李海英老师率先尝试开展一年级古诗综合性活动，李老师认真备课，在多次小组测试后，进行了班级网络平台测试。活动过程中李老师使用了在线签名、互动游戏、课堂发言、视频播放等功能，力求生动有趣，让学生爱上这种新颖的授课形式。测试后家长纷纷表示，在疫情防控期间，网络授课满足了孩子在家学习活动的需求，孩子也非常感兴趣。
北京路小学的老师们将兼顾不同群体学生的特点，充分利用线上优质教学资源，“因生制宜”开展网络教学，在引导学生做好疫情防控的同时，努力做到“停课不停教、停课不停学”。
