2008年6月5日，在董校长的带领下，我们来到了青岛朝城路小学参观“李笑莉名师工作室”，为我校名师工作室的组建收集宝贵的经验。
早晨8：30我们准时坐进教室，听了两节三年级的语文课,寓言《揠苗助长》和《鹬蚌相争》，这是本周“笑莉名师工作室”的研究课例，几乎全校语文教师都参与了此次活动。课后针对两位青年教师的课我们一同参与了“李笑莉工作室”关于“民主的课堂,发展的课堂”大讨论。在听取老师们的评课后，我们也受益匪浅。发展的课堂既要关注学生的发展，又要关注教师的发展，也使我们对于自己的课堂教学产生了深深的思考。
由于时间紧张，此次去朝城路小学的主要任务我们仿佛还未完成。虽然没有和李老师进行面对面的交流，但对我们后期的工作更新了一些思路。我们将结合我校师资特点，尽快制定出工作室的工作计划，争取在任期内使“名师工作室”面向全校发挥辐射作用，通过各位成员的共同努力，使各位成员成为学科骨干并带动其相关教研组的教学研究，为学校打造出和谐、高效的研究型团队。并注意对外的学习交流，逐步扩大研究团队的影响力，提高我们华东师范大学青岛实验中学的声誉。