10月10日，信息组教师针对五年级上册《智能宝宝做自我介绍》一课进行了集体备课，在备课中，教师们发挥集体的智慧，将熟练掌握“显示”模块和“亮度检测”模块的使用方法，☆能在仿真环境场地中添加蜡烛并显示亮度值，学会在仿真场地中添加图带并显示其地面灰度值培养学生互相团结的优秀品质，树立正确的信息技术理念等教学重、难点进行了分析与教学环节的突破。
附：刘年生老师五年级上册《智能宝宝做自我介绍》教学过程：
一、 导入新课
智能宝宝除了会唱歌，会用眼睛交流还会做什么？
今天我们就让智能宝宝做个自我介绍。
二、新授
智能宝宝做自我介绍
做一做：在仿真活动场地显示：I am robot
让学生自己试着在仿真程序里面操作，鼓励学生不要怕出错，教师巡视，及时指导纠错。
找一名作的正确的学生给大家作介绍。
方法：启动仿真程序，把显示模块拖放到主程序下面
单击右键，在对话框中输入：I am robot ,确定。
有不同意见的同学可以补充。
教师总结方法 肯定学生在发言过程中的优秀成分
练一练：让智能宝宝在自我介绍中说：nice to meet
You
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小蜡烛亮起来
做一做：在仿真场地点燃一根蜡烛，并显示它的亮度值，鼓励学生大胆实践，不怕失败。
先让学生自己练习打开
教师巡视的过程中注意发现问题及时纠正：
方法：新建程序-传感器模块库-亮度检测
执行器模块库 –亮度检测-显示模块
设置对话框-引用变量
注意：在“光源设置”中，，可以修改光源的半径和光源的渐变值，修改后单击“刷新”，按钮，把智能宝宝拖到仿真场地，单击，则智能宝宝所处位置的亮度值将在lcd上显示出来。
向学生介绍什么是“亮度检测”模块：主要用于检测环境的光线明暗，传感器的返回值为0-255，值越大说明光线越暗，值越小，说明光线越亮。
做一做：31页填一填
三：总结
这节课你了解了智能机器人的那一面？
告诉同学们！