学校名称

“家校携手 相伴成长”家访月活动

发表时间:2018-11-12 阅读次数:3187

“家校携手  相伴成长家访月活动

青岛二十四中(学校)工作总结

学校

山东省青岛第二十四中学

工作开

展情况

为贯彻落实市南区教体局 “家校携手  相伴成长”活动的精神,加强学校与学生及家长的联系,构建学校、家庭、社会三位一体的立体教育模式,推动我校教育事业快速发展,切实做到“教师参与率”、“学生覆盖率”两个100%,现将家访月活动总结如下:

一、成立家访活动领导小组,制定切实可行的活动方案  

学校根据文件精神,召开“家校携手 相伴成长”动员会,成立以校长刘晓云任组长,副校长唐衍宏任副组长,三个年级的分管主任和组长为组员活动领导组,明确了领导小组成员的职责,制定了《“家校携手 相伴成长”家访月活动方案》。重点强调加强了解学生的家庭情况、在家表现,帮助学生解决在学习生活中遇到的问题;关注特殊群体,了解掌握特殊家庭学生和行为偏差生情况;向家长反馈学生的在校表现和学习情况;宣传教育法律、法规和教育政策;征求家长对学校及教育部门的意见和建议,共商育人方法等。

二、形式多样,全员家访

家访月活动与党员干部四联四做活动相结合,发挥我校班主任组全员育人模式优势。

1.关注特需学生,做到登门家访五必访:特困生、长期病假学生、家庭近期发生变故学生、家长有家访意愿学生、家长有向学校反映问题尚未解决的学生登门家访。

2.分层家长会,班主任逐个与学生家长交流,确保关注个体。

3.利用好家长信、班级微信群、学校公众号等平台,宣传学校工作,普及家庭教育理论。

三、开放校门,共建课堂

1.举行校园开放日活动,组织家长走进校园、走进课堂,全程参与学校管理。

2.发放征求意见家长信,梳理家长普遍关注的问题,有效推进学校教育教学工作。

四、强化组织,家校合力

1.加强三级家委会建设,推广体验式家校合作模式。

2.加强家长学习建设,组建家长讲师团,提升家长家庭教育理念、提高育子技巧。

五、加强宣传提升经验

1. 召开班主任、家委会共同参与的家校合作工作研讨会,交流心得,总结经验。

2. 梳理家访月活动中,家长集中反映的问题、需要解决的困难,定整改方案,落实于学校常规管理工作,努力办人民满意教育。

活动期间,我校全校在岗96名教师,共计家访832人,解答问题近200个,梳理典型问题4个,分别由相应处室拿出具体方案整改,切实尊重家长意见。拉近了家校距离、师生距离,老师和家长之间更多了一份理解。

问题整

改清单

调研问题

整改落实情况

责任人

家长对学校食堂饭菜种类和口味的建议

饭菜种类是由市南教体局统一调配,首先保证学生营养,学校及时跟西部配餐中心沟通,在保证营养的基础上,对口味进行调整,适合学生。

唐衍宏

学校分层教学的策略

针对家长对不同学生学习需求的建议,学校在初三年级开展分层教学策略。

刘彬

学校分层作业问题

成立以班主任为核心的作业协调小组,各学科间协调,适合不同学生作业需求。

郇新红

加强学生体育锻炼

加大对大课间活动管理力度,根据不同季节进行不同的活动。切实保证学生每天活动一小时的需求。

矫学青