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以“趣”引领，以“悦”贯穿，以“盯”落实
山东省青岛第二十四中学英语组七年级集备展示纪实
2020年10月15日，山东省青岛第二十四中学七年级英语集备组在分管校长李校长带领下组织了——以“趣”引领，以“悦”贯穿，以“盯”落实的主题集备展示活动。市英语教研员武老师及区英语教研员于老师莅临指导，校长唐衍宏、副校长马志梅、教学主任董丽华参加。
本次活动主要分为三大板块：集备组、教研组特色工作介绍;七年级上Unit 4的集备过程展示;市英语教研员武老师对于集备的点评以及针对学情给予的教学理念引领和具体教学方法的指导。
首先，七年级集备组长郑瑞虹老师详细介绍了七年级集备组各项特色工作包括：1. 以学生兴趣为引导抓手的“每周一歌”活动——在引领学生学唱英语歌曲的过程中渗透英语学习和英语语言运用。2. 在初中起始阶段卡片教学的有效使用以及学生的使用成果。3. 教研组Anyone could be somebody总体理念在集备组的运用。4. 集备的落实情况以及结合“悦动”课堂教学的体会与收获等等。之后，董倩老师作为主备人针对七年级上Unit 4 教材内容从教材分析、目标设置、环节安排、重难点处理以及分层教学和分层作业做出了详细的分析和解读。集备组其他教师积极参与集备，各抒己见，参与讨论。武爽老师提出了难点突破的针对性问题设计，房富老师提出了自己对于语法聚焦这一环节的设计看法，最后，郑老师做了集备小结。
集备展示环节结束后，市教研员武老师对本次集备给予了充分肯定并针对24中学情，提出英语学习的中肯建议：从问题入手，以兴趣为引领展开英语教学。武老师指出，老师们在集备时应先解决一个问题——本届学生英语学习到底有什么问题？也就是回归学生这个教学本体，从学生的实际水平出发，大胆的取舍教材，有效整合或选取教材内容，充分利用听说读写各种形式的有趣课堂活动并结合课标要求，利用英语语言与汉语语言的信息差，始终抓住学生英语学习的兴趣点，在兴趣的指引下不断吸引学生，促动学生的英语学习。武老师还指出，英语就应该是“洋气”的，要说英语就应该“洋腔洋调”，鼓励老师们多利用各种学习app引导学生们模仿地道的英语原声，在激发兴趣的同时潜移默化的学习英语。武老师的点评给了在场的每一位英语老师醍醐灌顶的感觉，大家纷纷表示这种英语教学理念上的“洗礼”，才能真正触发“悦动”的英语学习，也就是在真正的语言环境中有效果的、有意义的、有动力的、愉悦的学习英语。之后，区教研员于老师也给予了老师们实时的指导和建议，对七年级起始教学提出明确的目标和具体的要求，使老师们受益匪浅。
最后，唐校长做了发言，对教研员的的莅临指导表示感谢，对英语组老师的精彩表现进行鼓励并提出下一阶段的工作要求。
本次集备活动是学校近几年来加强集备组教研组建设、以集备为抓手落实提质减负，深入推进悦动课堂工作的一个缩影，也是英语组厚积薄发、集备与特色工作的一次很好的对外展示。今后学校将在集备与课堂教学中立足校情学情、结合学校分层教学课题、大胆改革教学模式、落实教材的校本化实施，以趣引领、以悦贯穿，培养学生良好学习习惯、提升悦动课堂质量，真正实现合适每一个学生发展的教育。