情暖童心——帮扶活动
作为一名班主任老师，平日与孩子接触的时间比较长。在假期里为了更全面的了解他们，我也进行了家访。通过对几个孩子的爱心帮扶，让我有更多的时间了解孩子。感慨颇多。
魏书生老师说过：“要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。”对学习有困难的学生和意志品质方面较差的学生，我不歧视，相反却给他们以格外的关照，我与他们建立了定期联系制度，而且我认为，对于这些学生，激励永远比批评更奏效，让他们找回自尊与自信是至关重要的。我坚信：虽然这几个学生落后了，但他们的内心要求进步的愿望没有改变，也不会改变。尽管他们有时表现出“刀枪不入”的外在形态，但这只是个假象，是一种保护自己、显示自己有意涂抹的“伪装色”，因为任何一个学生，即使是常常得不到表扬、屡屡遭遇失败的，也有表现自己，特别是在集体面前展示自己才能的欲望。追求成功，是人的本能需要，所以，每个孩子都是一支需要点燃的火把。也许，有时就因为我的一句激励的话，一个赞许的眼神，一个充满爱意的抚摸，一个有意安排的机会……所以在教学中加上自己的情感，多了一份细心，工作才初见成效。
青岛文登路小学 王雅卓