第 六 周工作计划
2013年10月8日至10月13 日
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工作重点：准备充分、规范管理、提质减负
1. 各项工作规范到位，加强师德建设，规范教师仪容仪表和教育行为；
2. 各班上报学生花名册及年初报表；
3. 开展校级研究课，进行主题教研活动；
4. 进行一日督察及随堂听课，做好教育教学的各项准备工作，打造轻负高效课堂；
5. 进行区优质课上报及选拔工作；
6. 下发学生平安保险通知单；
7. 做好学校安全教育工作、加强校园保安、门卫巡查及师生护导检查力度；
8. “智行卡”活动：强化学生队列、礼仪、午休等常规、两惯教育，加强爱护公物教育。美化育人环境；
9. 组织并参加全国科技体育传统校联赛；
10. 进行卫生清扫，培养学生良好的卫生习惯。 |
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时间 |
主 要 内 容 |
责任部门 |
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周二
10.8 |
1. 继续强化学生文明礼仪、上下课队、午休及课间活动；
2. 青年教师约课：幽梦月、李盼；
3. 课间操时间召开全体班主任会；
4. 10:50行政议事会；
5. 全天学生体检；
6. 各班上报国庆网络签名情况。 |
校长室
教导处
大队部 |
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周三
10.9 |
1. 校长室、教导处进行教学、常规联合督察；
2. 师傅约课：徐华 青年教师约课：幽梦月；
3. 继续重点强化学生文明礼仪、上下课队、午休及课间活动。 |
校长室
教导处
大队部 |
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周四
10.10 |
1. 校内一日巡查，随堂听课，教师按照课程表上好每节课；
2. 青年教师约课；
3. 校本培训：教师拓展活动。 |
校长室
教导处
大队部 |
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周五
10.11 |
1. 市南区师生游泳比赛； |
教导处
体育组 |
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周六
10.12 |
1. 市南区师生游泳比赛；
2. 各班上交学生花名册（交给胡艳波）；
3. 按照周一课表上课。 |
教导处 |
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【为什么身教重于言教？】
当看别人吃东西，就流口水；看别人拥抱，就感到温暖，…为什么？科学家发现，是一种叫做镜像神经元的细胞在起作用，就是人不是通过概念推理，而是通过直接模仿理解他人的行为、意图或情感。这个发现帮我们找到了身教重于言教的科学依据。
孩子不是听你怎么说，而是学你怎么做。
青岛宁夏路第二小学