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与家务劳动其实是每个孩子都乐于“奉献的工作”。问题是家长如何在合适的时间合适的引导合适的工作。我们在玄同三四岁的时候就开始鼓励他参入家务劳动:比如把报纸拿给爸爸,给妈妈拿双拖鞋,把自己的垃圾、废纸丢到纸篓中去……,孩子总喜欢跃跃欲试,做点超过自己能力的事情。这个时期的孩子,如果给他一点活干,他会觉得是莫大的荣耀,

心得体会

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五六岁的时候,玄同已经很乐意和家人一起做家务劳动了,和妈妈一起择菜,收叠衣物(在幼儿老师教过回家可愿意表现了),和爸爸一起清扫房间、整理木,都会使孩子格外高兴,双休日全家人洗衣服,孩子也会拿东递西,乐此不疲。现在我们鼓励玄同独立收拾自己的衣物、刷碗洗筷、打扫自己的房间等。父母和孩子一起劳动,可以提高孩子劳动的兴趣,融洽家庭气氛,密切亲子感情。
  
  如何引导孩子把家务游戏的心态转化为良好的生活习惯?孩子做家务久了,也会产生“审美疲劳”,这个时候一定要表扬鼓励大于批评。孩子在积极参与家务劳动时,即使做得不够好,千万也不要抱怨,毕竟他们只是几岁的小孩子,我们的目标是培养孩子的好习惯。
  
  对孩子的劳动道声谢。在家里,我们经常让孩子递这递那,但每一次孩子为我做了事,我都会说声:“你真棒,谢谢你!”孩子听到我发自肺腑的赞美和道谢后,心情特别高兴。从此,我一做家务活,他总是在我的身边看着,嘴里还不停地问:“妈妈,要我帮忙吗?”从他的语气里可以看出孩子非常乐意成为我做家务的好帮手。