《父母课堂》读后感
——其实，我们是和孩子一起长大的
青岛市南区嘉峪关学校一年级一班
学生姓名：高鹤然
家长姓名：初伟丽
孩子已经读小学一年级下学期了，我现在还不时的会想起他刚上小学时我喜悦又紧张的心情。孩子上学后也让我深深的体会到陪伴孩子学习和成长的过程其实也是我成长的过程。我感触最深的一件事情是和孩子一起复习学过的拼音。
儿子在幼儿园里也学了一些拼音，上学前他能把贴在家里墙上的拼音挂图完整的读下来。上了小学，老师用了一个多月的时间把拼音教完后，简单点的音节儿子一看就能拼读出来，复杂一点的，比如：bian, pian, huan, qiao……儿子就糊涂了。一开始我真的很生气，觉得这么简单的东西他怎么就不开窍呢？眼泪在儿子的眼睛里打转，他说：“妈妈，我以为我的拼音很好呢，其实根本就不是。”说着眼泪就掉了下来。儿子委屈又着急的眼神深深的触动了我。想想6岁孩子的认知水平怎么能和大人相比呢？想到这我真的很愧疚自己那么急躁的对待孩子，静下心来开始想如何才能帮助孩子迈过这道坎儿，关键是不让孩子一入学就对学习失去兴趣和信心。
《父母课堂》上其他父母养育孩子的经验让我眼前一亮有了主意。我把复杂一点的音节组合抄在一张A4纸上，晚上和孩子一起拼读，不会的就直接告诉他。记的不熟的音节在下面用铅笔画上横线标注一下，学会了就擦掉。第二天早晨再让孩子读一遍，等晚上孩子放学回来再和他复习一下，结果儿子已经全部掌握了！我惊喜的发现会与不会就隔着这薄薄的一张A4纸，只用一天的时间，这个问题就迎刃而解了，儿子脸上又露出了自信的笑容！
儿子学会了拼音，我就买了本新华字典教他查字典，只教了一次他就能利用拼音查找汉字了。
通过这件事给了我很大启发，让性急的我明白了在和孩子相处的时候要放慢脚步和他一起探讨一起想办法解决遇到的问题。几次类似的事情之后，儿子已经对我另眼相看，说我是即严厉又聪明的妈妈！