而我在以前的学生身上最重要的发现是，似乎他们选择的都是能够让他们与其他人的生活有所不同的专业和职业。我记得鲁宾娜曾对我说：“克拉克先生，您为我做了那么多，我现在就迫不及待地想去为其他人做同样的事情。”
阿莉兹?比尔是我在哈莱姆区教过的第一个班——那个“低水平”的五年级班里的学生。在我们的班级去南非旅行之后，她告诉我她受到了一种激发，想去帮助别人振奋，而且不仅仅是在我们的国家，还要走出国门，走向世界。她说她想研究国际政治。这看起来是一个非常大胆和难以成功的尝试，但我对她说，她会很了不起，而且我们需要像她这样的人来负责作出重要决策。
她在上高中时曾打电话给我，说那次南非之行始终在她心里挥之不去，而且
她很想带她现在的同班同学一起去一次，但是没有老师愿意发起和组织这次旅行。
我对她说：“你自己来！找到带领团队的办法！你行的！”
一个月以后，我收到了一封从她所在的学校发来的邮件。邮件里附有一张传单，上面说，他们学校的一群学生正打算去非洲发放蚊帐，那群学生正在进行一场募捐活动，想要寻求支援。传单的右上角写着：“旅行倡议者：阿莉兹?比尔。”
我说道：“哇，你真的做到了，阿莉兹！一定要成功！”
几个月之后，她带着她的团队去了非洲，这次神秘的援助之旅永远地改变了他们的人生。
在我带克拉克学校的学生去华盛顿的时候，阿莉兹带着我们参观了她就读的大学——哈佛大学。她在那里攻读国际关系的学位，还获得了全额奖学金，她决心要成为影响世界的人。
最近我浏览她Facebook（著名社交网站）的主页时，看到有张照片上，她和副总统拜登站在一起，笑靥如花。我立即打了个电话给她，得知她正在白宫做实习生。这个女孩正在获得成功。
除了他们，我教过的其他学生还有数不胜数的故事。孩子们的潜力就在那里，而我们的职责就是发现潜力，鼓励潜力，并让我们的孩子知道，我们毫不怀疑地
坚信他们的梦想一定会实现。