《义务教育法》和《教师职业道德》明确要求我们“要面向全体学生，平等对待学生，尊重学生的人格，不歧视学生”，可我为了追求观摩的“有效性”，忽视了活动的“真实性”，更为之可恨的是，自己剥夺了孩子“平等参与活动”的权利，还犯了“歧视学生”的错误，我为我自己的行为汗颜。庆幸的是，我及时醒悟，为这些孩子组织了这个活动，还给了这些孩子孩子公平与自尊，同时，也给自己和其他老师敲响了警钟：我们天天把“热爱学生”挂在嘴上，而最基本的“热爱”就是要从“尊重每一个幼儿”、“平等对待每一个幼儿”做起。