结合2012年暑期校舍抗震加固工程，学校结合“海文化”课题研究，全方位多角度重新定位与设计了学校育人环境。 本学期陆陆续续完成的学校文化育人环境时常让师生眼前一亮。瞧！刚刚完成的学校门厅的设计，足以让师生大饱眼福：学校将篆书的“海”字呈现于学校门厅正中央，大大的“海”字，取自东汉许慎《说文解字》中“海”的篆书。最为独特的是这个“海”字的每一个笔画上面分别刻着由行书、草书、隶书、篆书和楷书五种中国书法字体以及英、美、法等联合国常用工作语言中的“海 ”及其他世界各民族语言中“海”的书面语言组合而成，同时还呈现出了我国56个民族的各族名称，其彰显了“海文化”的多元，体现了学校“方寸海纳，知行无涯 ”的“海文化”教育情怀。
这是个“海”字吗？好大啊！
快瞧！上面还有字呢！
这是日语的“海”，这是英文的“海”……
这是维吾尔族、这是藏族……
我们好喜欢这个大大的“海”字啊！先拍张照片留个纪念吧!