为了加强我校“两德双馨”学校特色建设，树立服务品牌形象，我校结合今年“光荣的人民教师”师德教育月和庆祝第二十个教师节的活动，开展了人人争做有品位，有修养，有独特人格魅力的“三有”教师活动。在争做“三有”教师系列活动中，我校提出了教师要热爱学生，尊重学生，关注每一个学生。要做到“正言、正容、正行、正心”，以师德培养品德；以人格培养人格的要求。特别要求在教师中实行 “十条禁忌用语”。为了提高教师对不用禁忌用语的自觉性，学校要求各组室结合实际，通过忆、摆、查，列出本组教师常犯的禁忌用语，并针对性的提出倡导运用的文明用语十条和爱生X条。本次活动各组室共提出忌语120多条，文明用语180余条，爱生公约共78条。各班学生也提出了尊师公约共146条，收集 “我心目中的好老师” 参赛征文48篇，师生的爱心寄语120条。学校工会还汇集各组的爱生公约制定了“爱生六条”，制定了学校“加强师德师风管理的规定”。期中，通过对学生进行摸底调查，学生普遍反映，通过活动的开展，教师的教育观念、管理方法都有了很大的改变，师生关系得到了进一步的改善。对于督促教师由简单管理方法，转移到研究教育规律，注重人本教育上来起到了积极的作用。年底学校召开的教代会上，学校又提出师德“高压线”，对教师在尊重学生人格方面提出了更加严格的要求。