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改进教学方法,提高教学质量

发表时间:2005-05-13 阅读次数:1172
 
      我校从去年开始提出“积淀学校文化”的目标,要求认真总结前一阶段在关注学生学习方式和学习能力,指导学生学会学习,学会研究,学会解决问题等方面进行的课改探索和经验。并在全校推广政、语、数、化等学科教研组和其他一些学科备课组在编写“学科导学提纲”方面进行教学尝试积累经验,倡导“先学后教,当堂训练”的教学模式,摒弃“靠经验教学”的做法。在加强引导学生的学习活动,促进师生互动,生生互动方面发挥作用。为了交流巩固和提高,本学期还重点利用“平行课”的方式,进行研讨总结,教师人人参与上课干部教师一起参与评课,使课堂教学效益有了较大提高,学校的教学质量也有了明显的提高。今年初中毕业升学改革,直升高中推荐生中,我校七名升入二中,二名升入九中,升入二中人数和直升总人数都位居全市第四名(育才、26中、超银)引起了全市的注意,市电视台每周第七日节目专题作了采访和报道。