弘扬五中精神，建设一流学校
——青岛五中五届六次教代会闭幕词
校长兼党支部书记 申启章
二○○七年一月七日
各位代表：
我们学校自一九九八年提出“五中精神”，一九九九年提出“紧跟东部发展速度，建设东部一流学校”，至今已有八年的时间了。与此同时，我校从提出这些口号开始三次在学校三年发展规划中提出要创建市级规范化学校的目标，并在八年的时间里一直在向着这个目标做着不懈的努力。今年我们终于完成了我们多年的夙愿——通过了市级规范化学校的检查验收。这是我校建校史上一件值得庆贺的大事，同时，也将是我校发展史上的一个新飞跃的新起点。八年中我们走过了再一次建校，再一次创业的艰苦过程。八年中全校教职工用自己的行动对“五中精神”作了最好的解读，用自己的双手竖起了建一流学校口号的一个重要的里程碑。刚才，王校长代表学校所作的报告，对这次规范化创建工作做了全面地总结，对创建中所表现出来的值得弘扬的精神也进行了很好的归纳。我们应该很好的弘扬在创建规范化学校的过程中所表现出来的精神，使它成为五中文化的积淀，并在五中今后的发展中发挥出巨大的精神力量。
这里我想结合在今年创建最后阶段的过程中表现出来的精神，再强调值得总结的三个问题。
一、不畏困难，勇于克服一切困难的勇气和能力
凡是参与到创建过程中的教师都知道，在创建工作的最后一个阶段中，我们要在完成了搬迁图书馆后，又要马上建起三个专用教室；搬迁保管室后，要在很短的时间内拆厨、搬迁杂物，然后建起学校特色展室；在最后一个阶段中往细处看我们需要做的事更多，装电线槽，小修小补，还要建档案资料，突击文艺演出节目等等，而恰恰在这个时候又火上浇油，总务处秦正刚老师又发生意外受伤住院，本来就是时间紧任务重的事，现在木工电工又都没有了，的确困难重重。怎么办。如果摆困难，我们可以有一千个一万个理由，说明完不成的原因。但我们丝毫没有动摇，什么事也没有难倒我们，我们组织起了青年突击队，加上一些党员干部、部分老教师的参与，木工电工我们都担当起来。大家连续几个周的双休日没有休息。交给的任务，只要是决定要干的，就一定完成，而且一定干好。在整个创建的过程中，决定干，立即干好的例子很多。事实证明，我们只要决心去干的事，大家团结一心，不畏困难，勇于克服一切困难，就没有办不到的事，没有完不成的任务，没有战胜不了的困难。
二、只有想不到的，没有做不到的
在创建的过程中，有很多的事实证明，在五中只有想不到的，没有做不到的。很多问题都是因为我们没发现，没重视，没抓紧，才没落实。只要我们要做的，没有做不到的。可以说，这次创建的最后阶段，只要想要完成的，都做到了。像最后搬音美仓库等一些当时考虑有难度的任务，不管有多大的困难，只要我们想好了怎么办，没有过不了的火焰山。所以说，工作能不能上去，关键在领导。工作上不去，决不能怨群众。有很多工作，关键是我们没有想到位，才没有做到位。任何工作都是只有我们认识到位，设计到位，工作才能做到位，只有我们能想到位，才能必然做到位。教师中蕴藏着极大的积极性，教职工蕴藏着巨大的力量。领导思考工作要周到、要全面、要站得高，关键的时刻要能出好主意，能身先士卒带领着大家，这样工作就没有做不到的，没有做不好的。经过多年文化积淀的五中教师队伍，有能力做到别人可以做到的事，也有能力做到别人还没有做的事。这些年来我们已经在许多方面实现了全市的第一流。我们学校的硬件建设中的图书馆；电教中心、特别是电视台；舞蹈教室包括阶梯教室舞台、灯光；美术、音乐、史地等专用教室，我校的卫生室、实验室、档案室从装备到管理上都已达到全市一流水平。我们的整体管理，像学校的环境文化建设，特别是我校的走廊文化都已经走在了全市的前列。我们的教学研究工作正在出现一种全新的势头，全区、全市的公开课从来没有像今年开得这么多，教学研究的气氛从没有像今年这样在全校各个教研组普遍地展开。教学管理，教学分析正在步步深入，正在向着精细化、规范化扎实的迈进。
三、意识上要达到规范，工作上要螺旋式提升
创建规范化的过程应该是工作上的螺旋式提升。要通过创建规范化，每一个人在思想上，意识上应该对自己，对自己的工作，对学校的一切，都要有达到规范化的愿望和要求。规范化的要求是很笼统地，又是带有指向性的。我们既要知道怎样就是达到规范了，又要按照规范的指向，根据自己的实际，根据自己的目标追求去细化，去做出新的注解。我们学校从建校起就有图书馆，要讲达规范也具备条件了。2000年图书馆进行了改造，并装备了计算机管理，当时也成为了学校的一个亮点。但和今天装修一新，装备一新的图书馆相比，已经不是一的层次，无法比拟了。几年中，图书馆可以说是提升了几大步。我们应该让所有的工作，所有的一切都能像图书馆一样不断的，螺旋式的提升。当然，所有的工作，所有的一切不可能都像图书馆那样一步到位。要根据基础，要根据财力，要根据全局的安排去力争同步的发展。但我们又不能等、不能靠。怎么办，我想应该而且更重要的是要用意识去创规范化，用管理上的优化去创建规范化。我们的意识要到位，目标要求要清楚。规范化不是一切全换新的，不能全部靠钱去创建规范化。应该立足于现实，靠扎实的工作，积极的去争创规范化。思想意识上不到位，管理上不到位，新的也很快变成旧的，好的也很快变成破的。这一次，我们全校把门框上的白灰、电风扇上、日光灯上的灰尘都擦掉了，原本的物件没有什么变化，灯还是一个灯，风扇也没变多，但有管理了，管理到位了，这就是管理规范了。什么东西不一定全是新的才规范，管理到位才是真正的规范。很多工作，我们前边也做了，但是做得还不到位，不规范，还要再在流程上，要领上，进一步精细化，进一步提高，这就是螺旋式的提升。
各位代表，今天我们在达到市级规范化以后召开这样一次教代会，认真总结创建过程中所表现出来的创建精神，是十分必要，也是非常重要的。因为，后边我们还有很多的事情要做，规范化达标了，并不等于我们的工作完成了，我们还有很多没有做完的事，还有很多细处没有做到位。我们还要创建省级规范化，还要建设东部一流学校。这次教代会上，代表们围绕这个问题进行的讨论，特别是对今后我们突破的工作重点和我们需攻克的薄弱工作项目，抓得很准，为学校今后的发展提出了很好的思路，达到了这次代表大会的目的，完成了大会的全部任务。
今后我们的工作要重在两点上下功夫。一是“两德双馨”。经过八年不懈的努力，“两德双馨”确定为我们学校的办学特色，完全符合胡总书记提出的“八荣八耻”的要求，“两德双馨”也是建立和谐社会、和谐校园首要的核心的工作。这项工作我们前边作了很多的探索和工作，取得了很多的成绩，但距离特色的要求差距还很大。要建成特色，就要有特殊与他人地方，就要做得比他人做得更好。目前在师德方面，从教育理念到师德行为，我们都还有很明显的差距。怎样以师德带动德育，以师德促进师生关系，以师德促进教学相长，以师德促进优质教育还有很多的工作要做。在怎样培养具有五中特色的学生，五中特色的学生应该培养成什么样，我们还应该提出自己的目标和要求，要建立起我们自己的渠道和做法。总之，要能看出在五中工作过的教师，经过五中培养的学生，与没有经过五中培养就是不一样才行。这样才能体现出我们的办学特色。二是学校工作的精细化。精细化首先是管理的精细化，我们目前的硬件和软件如果用精细化的目光去审视，可以说，处处都是问题。我们是在逐步的走向规范化，今后我们应该是每做一项工作就要建立一项规范的工作流程，我们是在做积淀学校文化的大事。每一位教师、每一个岗位都应该有这种意识，去把自己的工作做好做精做细。现在我们做的整理档案，建立规章制度，按照规范建立起专用教室就是这项工作的开始。我们留给后人的不仅是物质，更重要的是精神的财富。我们要通过抓精细化的管理落实在教学质量的提高上，落实在“两德双馨”上。另外我们还应该知道，今后我们还要有过艰苦日子的准备，把图书馆建成最好、最大的图书馆固然很好，但原来出租校舍的近十万元收入没有了，精打细算的过日子也要靠大家同心同德，少花钱办大事，不花钱也要办成事的精神还要发扬。
代表同志们，学校发展要靠大家的共同努力，还要靠抓住机遇。什么事情都有一个机遇的问题。我们现在划归区属管理是不是机遇？什么事情都有一个快速发展期，我们现在是不是正处在应该抓住的快速发展期？机不可失，如果抓住了机遇，抓住了发展期，我们就可能得到快速发展，如果在这个关键的机遇时期落下了，我们就有可能永远排名在全区中学最后。我衷心的希望，大家能在这一点上形成共识，用我们的行动带动周围的教职工，干就要干成最好的，事事都要争先。再努力拼搏三年，把我们学校的工作，把我们学校的社会声誉再有一个新的更大的提升。
谢谢各位代表。
最后，我宣布五届六次教代会胜利闭幕！