“远程研修”开辟了一条我们普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道；“远程研修”架设了一条大家在一起相互交流学习的平台，在网络大平台中展示教育工作者对教育的“见谛”；在这里“网络”就是“课堂”，让老师们在“网络课堂”中感受和体验，引导教师富有个性的表现自己，成为增长我们教师智慧的课堂，增强了教师业务能力和自信心。
2013年7月24日是暑期远程研修的第2天，早上八点多钟， 我们科学组的三位老师在一起观看了教学视频。在学习过程中，老师们把自己的感想和随笔及时上传到网上。我们在相互评论中，碰撞出了许多的“智慧小火花”。经过了昨天专题一的学习，老师们对网络研修的各个板块的操作都非常熟练，完全没有了昨天的紧张与忙乱。老师们在完成作业的同时还积极进行在线研讨、发表评论，学习研修第一天的优秀文章。
同时，在这里我们听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声；看到了那么多的同行为了教育梦想在孜孜不倦的追寻着；读到了一篇篇精彩的评论和一份份饱含学员心血的很有见解的文章，深深地体会到作为一名教育工作者具有的那种无限的教育情怀。
相信后面的学习会更加无限精彩！做一个学者型的教师，做一个有教育梦想的教师，我们真的是需要脚踏实地，扎扎实实的不断更新知识，积淀自己的综合素养，让学习为实现我们的教育梦想而助力！
科学组的老师们认真参加远程研修
科学组的三位老师在一起观看了教学视频
老师们积极进行在线研讨、发表评论
“网络课堂”让老师们碰撞智慧的火花，为实现教育梦想助力！