五、微课程种类
按使用性质划分有两大类：
1、专业成长类课程：为教师专业成长服务的反思性、研究性、典型性、策略性、成果应用和实践等课程；
2、教学服务类课程：化解教学难点、突出教学重点；勾画知识体系、提高复习效率；拓展知识、深化思维；学习策略、教学策略、管理策略；
按内容形态划分有九大类：
1、阅读欣赏课程；
2、德育活动课程；
3、习惯养成课程；
4、综艺活动课程；
5、动手实践课程（小发明小创造小制作）；
6、社会实践课程；
7、信息技术课程；
8、综合研究课程；
9、成果转化课程；