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正文
聚焦问题,问诊课堂,精准引领,向美而行
发表时间:
2019-09-24
阅读次数:
3672
作者:
郭芳芳
为进一步
提升青岛大学实验中学的教育
教学质量,
深入推进
悦动课堂,
为学校的发展谋思路,寻突破。
2019年9月23日,
市南区教育
研究中心
所有
学科教研员
老师们在刁丽霞
、
关茜
主任的带领下,开启了一周
入驻
学校的
专项
调研活动
,
本次活动分为集中入校和对接入校两种调研方式。
首先,
我校
何雁副校长以《坚定目标、负重拼搏、玉汝于成、至臻至美》为题,向中心的领导和教研员老师们介绍了
学校
新
中考
工作的举措
、悦动课堂的
具体实施
情况
以及
Steam
+
分层教学的
探索
。李红校长以坐标
的方式,找准学校发展的定位,
表达了学校直面困难,
负重拼搏
,开拓新局面
的决心。
何校长介绍学校本学期的工作
随后,
教研员老师们纷纷走进
教室
,把脉教学,问诊
课堂
;
走进
集备组、
教研组,
望闻问切,查找我校教学
常规
工作存在的问题
。
针对问题,点对点地给予精彩的指导,唤醒了教师自觉发展的天性,焕发了课堂的活力。教研员这几天
,驻扎学校,
跟踪听课,
在这种高强度的工作下,有的教研员老师带病坚持工作,于文老师周二晚上突发疾病,凌晨3点回家,但是没有耽误来学校调研。
几天下来,课堂大为改观,
优秀的课堂
越来越多,
学生因为教师诙谐幽默而
笑声不断,
学生
悦动越好,教师体味幸福,尤其我们的青年教师获益匪浅。
教研员老师们深入课堂听课
教研员老师们深入课堂听课
教育中心王卫主任非常关心青大实验中学的发展,百忙之中专程来到我
校,聆听了学校的
新学期的工作思路
,
对
分类分层走班给予充分肯定,并不断提示学校要高度关注后30%的学生,建立一生一策档案,落实市南区所提出的悦动课堂项目的实施。刁丽霞主任
每天来学校,深入课堂听课,观看教师的状态,查看学生精气神,调研学生的分层作业,参与
教研组座谈,就教学中存在的问题及应对策略、备课组、学科组建设、教师专业发展等方面,与
李校长、姜书记进
行了深入而细致的探讨。
王卫主任与学校领导交流
刁丽霞主任课堂巡课
三天的
入校调研,
教研员老师们
以高度的责任感及敬业精神,深入课堂一线,
听课、评课,
问诊课堂,
集备、教研,诊断把脉,
查找症结
,精准指导。
三天
共参与听评课
42节
、集备
教研
交流等活动
10余次
。
9月27日下午教育中心还将进行面对面反馈,精准指出问题,为学校的发展导航,为教学质量
把脉。
教研员老师们指导教研 集备工作
青岛大学实验中学全体教职员工将借力本次调研指导活动,更加
积极推进“悦动课堂”项目研究,
实现提质减负,全面推进教师队伍素质整体提升。
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