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《海洋小精灵》教学设计

发表时间:2014-04-04 阅读次数:891
课 时 备 课
课题
3.海洋小精灵
课型
新授
课时
1
 
 
1.了解海洋微生物的种类及特征;
2.知道海洋微生物在人类生活、医药、工业等方面的应用,对海洋自净所起的作用;
3.了解因为人类自身对海洋的污染而造成海洋微生物泛滥带来的危害,树立保护海洋的情感,利用海洋资源的意识。
知道海洋微生物在人类生活、医药、工业等方面的应用,对海洋自净所起的作用。
 
了解因为人类自身对海洋的污染而造成海洋微生物泛滥带来的危害,树立保护海洋的情感,利用海洋资源的意识。
课前
准备
教学媒体
多媒体课件、图片、视频
课前预习
查阅相关资料。
 
 
 
 
 
一、激趣导入
1. 设计一可爱的卡通小精灵给同学们讲述海洋微生物的故事。
同学们,你们知道浩瀚的海洋中,分布最广、数量最大的一类生物是谁吗?就是我们——海洋微生物,快来认识我们吧!
 
二、初识海洋小精灵
1.出示课件图片。向同学们介绍海洋细菌、微型藻及微型原生动物三类主要的海洋微生物。
2. 学生观图和读文字,你们知道什么是海洋微生物吗?
 
二次设计
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
三、小精灵亮点多
1.呈现三幅图片, 同学们仔细观察海洋微生物的外形,你知道它的外形有什么特点吗?
2.小组合作学习,学生的交流海洋微生物嗜冷、嗜盐、嗜压的三种主要特点。
老师需要提前布置学生查阅资料,才能实现课上交流的目的。
四、小精灵作用大:
1.海洋微生物除了在外形上形态各异意外,它还有什么作用呢?
2.以小组为单位提前查阅资料,为我们展示其不同的作用。
(1)我们家族给其他海洋生物提供食物和营养。
(2)人们从我们身上提取低温酶可以用于食品加工。
(3)人类还能从我们身上提取物质制成药物,治疗一些疾病呢!
(4)我们是大海的清洁工,不仅能分解大海里的农药、垃圾、动植物残体,还能分解遗漏在大海里的石油呢!但是我们的精华能力并不是无限的。
(5)海洋微藻经过生物炼制可以开发成生物柴油,直接用于工农业和交通领域。海洋微型藻的能源化利用有望成为“后石油时代”破解能源危机的一把钥匙。
   3.小结:
海洋微生物在给其它海洋微生物提供食物,食品、医药、能源、海洋自净等方面的作用,我们应该保护海洋环境。
二次设计
 
海洋小精灵
作用:
提供食物,食品、医药、能源、海洋自净
知识乐园:利用多种方式搜集资料,海洋微生物。
知识冲浪 :做海洋小精灵手抄报。
教学
反思