单词教学设计

研修作业：单词教学设计

开始教单词前，先和学生一起边做动作边说唱学过的歌谣：Point to the door.Point to the window.Point to the floor......复习学过的单词。然后，老师拿出自己的钢笔和书，向学生介绍：This is my pen .This is my book. 充分利用肢体语言让学生明白所指的物品，把手放在胸前让学生明白“my”是我的意思。出示单词卡片练习此单词，老师要指导学生发音，张大嘴巴发出结尾的音，让学生也试着介绍自己的学习用品练习“my”的用法。再指着教室用汉语向学生介绍：这是我们的教室。出示单词卡片：classroom，领读单词，用个别读、集体读、开火车等方式练习单词。老师再指着教室说：This is my classroom，再用以上方式练习此句，同位指着教室互相介绍一直，达到熟练。再出示单词卡片：school，用同样的方式学习练习，达到熟练，最后，让学生用上所学单词介绍教室和学校。