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一、新课导入
师：今天的音乐课老师想先请同学们欣赏一首外国歌曲，看看你们能不能听出是哪个国家的歌曲？
生：印度
师：对！是印度歌曲，你们听得很仔细。印度歌曲具有鲜明的特点，非常容易辨别出来，其旋律流畅、节奏紧密，男女歌手的声音高而亮、甜美而动听，演唱歌曲时的情绪非常的热情饱满，让人们在不知不觉中就陶醉了。
小结：印度是四大文明古国之一，印度民族是一个酷爱音乐和舞蹈的民族，印度歌舞丰富多彩，具有独特的风格。今天的音乐课就让我们走进印度来感受和学习印度的歌、印度的舞！
二、学习印度的歌
师：首先让我们来学习印度的歌曲《摇篮曲》
1、 学生完整欣赏歌曲。提问：你知道什么是摇篮曲吗？
2、 教师总结：摇篮曲又称催眠曲。原是母亲哄婴儿安静入睡而唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种音乐体裁。摇篮曲具有亲切、安宁的特点。
3、 师：其实在你们很小的时候，妈妈都给你们唱过摇篮曲来哄你们睡觉，现在我们再来欣赏一遍歌曲，这次欣赏时请同学们趴在桌子上，假设自己是小婴儿，演唱歌曲的阿姨假设是你们的妈妈唱歌来哄你们睡觉，你们来体会一次当小宝宝的感觉。
4、 学生复听歌曲，感受印度歌曲的鲜明特点。
5、 师：这首歌曲比较简单，我想请同学们自学这首歌曲。
（1） 学习节奏：学生为歌曲划节奏，并读节奏。
（2） 学习歌曲旋律：学生用竖笛吹奏歌曲旋律。
（3） 加入歌词演唱：男生吹竖笛，女生演唱歌曲；女生吹竖笛，男生演唱歌曲
（4） 老师伴奏，学生完整演唱歌曲
（5） 请几位同学演唱歌曲，检查自学成果。
三、学习印度的舞
师：印度的歌有自己的鲜明特点，那么印度的舞更是独一无二。 |