词汇教学设计：
话题：节日(四年级)
教学内容：新授单词paper, cut, cutting
教学设计：
在warm-up环节中，先复习一些动物单词，因为本课出现动物单词tiger, panda,我采用课件出示一些动物，学生可以说出动物的英语，从而复习动物单词，也迎合了节日的主题。然后复习doing, playing,looking等现在分词，为本课学习cutting做准备。
在新授环节中，教师用剪刀剪纸，引出句子I’m cutting the paper.教给学生动词cut和paper. 学习cut时，可以结合cup,but的发音学习，渗透语音知识。paper可以分音节练习读音，易于学生记忆。学习cutting时，用sitting, running作比较，看学生是否能找出规律。
在操练环节中，以表演的形式练习现在进行时，进而巩固现在分词的不同变化形式。