在刘老师的课堂中，充分的表现出算法是算理的基础，算理是算里的抽象，算法与算理是相辅相成，缺一不可的。刘老师在讲解算法时，以算理为依据，结合学生的年龄特征和学习经验，进行教学。并且在教学中充分发挥了学生的积极主动性，体现了算法的多样化。刘教师在教学中，运用合理的教学方法，一步步的引领学生掌握算理，明确算法。并在新授的最后，引领学生对算法、算理进行了巩固，使学生深刻的理解了算法算理。刘老师的这种教学理念和教学方法值得我学习，在计算教学中。算法与算理都要顾及到，要做到“面面俱到”的确是不容易的。刘老师的课给了我深刻的启发，使我在今后的计算教学中，知道了应该怎样进行计算教学。也进一步明确了，在教学中算法和算理的重要关系。