第三学段的词语教学

阅读教学中“联系上下文解词”的教学目标，第三学段要求“联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。"所以在设计教学目标是改为学生自主品读，自主学习，在细细品读中“结合课文内容，联系上下文，理解生词”的方法来学习有生字组成的词语。