角色表演法
发表时间：2014-05-14 阅读次数：367
这是一种任务型教学法。它充分利用中学生活泼好动、模仿能力强、有表现欲望的特点，组织学生改编课文，并让学生自己组织选角色、排练、主持表演等活动。全方位调动并培养学生的英语语言运用能力、人际交往能力、情感领悟和表达能力、组织管理能力、独立自主解决实际困难的能力等。一般在进入课文教学之前就要把任务交给学生，以便事先准备。教师只起辅助和观赏及评比的作用。但是表演法准备的周期一般较长，耗时也较多，也并非所有文章都适合用表演法；还要注意学生性格上的差异可能带来的问题，如有的学生不参与任何一组活动等。