爱 需 要 用 心
一年级五班
光阴荏苒，日月如梭，一转眼，女儿6岁多了，已经是镇江路小学1年级的学生了。过去的6年，有成功和喜悦，也有艰辛和泪水，也就是我们陪着女儿一起成长的6年。要说体会就是女儿让我们更丰富、成熟和幸福。我很感激的认为女儿是上帝赐予我的最好礼物，要说教育女儿有什么经验谈不上，我想更多的是谈谈我教育女儿的一点感受和对家庭教育的一些想法，就算抛砖引玉吧。
一、养成良好的生活和学习习惯。著名青少年教育专家孙云晓把养成好的习惯比作往银行里存钱，你一辈子都会享用它的利息；而坏的习惯犹如从人生的银行里贷款，一辈子都要为之还债。习惯的重要性可见一斑。到现在我们一直认为，孩子目前这个年龄，做的很多事情，譬如学习钢琴、学习舞蹈、学习书法，包括上小学，这都是培养孩子好的心智和养成良好习惯的途径。孩子从小坚持力较差，这就离不开大人的指导和监督。首先要求大人持之以恒。为了养成女儿早睡觉的习惯，在她小时候就按时哄她睡觉，有时需逼她睡，家人都批评我做事僵化、教条，但我清楚这是养成习惯必须付出的代价。结果馨心至今晚上睡觉习惯都很好。现在女儿上一年级了，我们有意识的培养她每天自己收拾书包，不落下该带的东西，而且明确告诉她落下东西自己负责。现在她知道每天睡觉之前再检查一遍，收拾书包的习惯已基本养成。还有，告诉她放学（幼儿园后）回家后先要做好作业，然后再去干别的事。现在，她都能很自觉的做作业，有时候反倒是我们先叫她做别的事，她总是说要等做完作业以后。只要她养成了好习惯的事情我们就轻松，反之就特别费劲。比如她吃饭的习惯不好，很慢，我就一直很头疼。当然这件事也从反面教训我以后更要注意好习惯的培养。因为她的路还长，需要养的习惯还很多。
二、培养孩子的兴趣和爱好。
很多人都说，“兴趣是学习最好的老师”，说的对，可是如何发现孩子的兴趣所在，如何培养孩子的兴趣爱好，并发展成为学习目标呢？这就存在一个系统过渡的过程。想要成功培养其孩子某一方面的兴趣，就要经历三个步骤：善于发现—及时引导—强化巩固。许多孩子就是因为父母的粗心而错过了培养兴趣的大好机会。其实父母在平时的生活中，完全可以做个观察家，细心观察孩子潜伏的兴趣。馨心三岁时自己就开始能够很流畅地阅读和认字。我们在她很小的时候，就发现她对图书、识字非常感兴趣，就用心引导，辅助，不认识的字，准确地纠正，通过唱歌、做游戏等方式，帮助她认识更多的生僻字，慢慢的，她自己也注意听我们的讲话和诵读，自己学会了记忆认字。她现在经常给我们讲“真好，我认识这么多字，可以自己看想看的书了”。
当然，父母也可以为孩子适时的创造一些条件。比如多带孩子接触音乐、艺术或运动项目，观察孩子的反应。在发现兴趣前，不建议参加任何指定特长的兴趣班，可以参加综合性的早教机构，让孩子参与玩乐从而发展兴趣。当发现了这种潜在的兴趣亮点时，家长就要不失时机地把他挖掘出来，并创设各种情景或条件加以引导，有意识地去培养。
三、家长加强自身的学习，处理好和孩子之间的关系。首先在孩子面前要有威严而不过度，把握好这个分寸，再尽量拉近和孩子中的距离,做孩子的朋友或良师益友；再则，爸爸妈妈首先要统一思想,行动一致，其次是角色的搭配。不要爸爸说东，妈妈说西,弄得孩子无所适从。一方教育孩子的观点与另一方发生冲突时，另一方必须克制自己，至少保持沉默，事后再统一认识，再想办法对已进行的不适当的教育手段和观念进行补救.这样一来,既在教育上做到统一，又维护了父母在孩子中的形象。最后，处理好家长与家中长辈的关系。家中的长辈往往比父母更溺爱孩子。在教育孩子的问题上,最好事先统一思想，至少有一个大人在教育孩子时，其他人不要护短或互相指责。
总之，顺其自然，率性发展，培养她优秀的品质，健康的心理，理解她、感受她，让她拥有快乐人生，是我们培养女儿的心得。伴随着女儿的成长，我们共同分享快乐。