育子妙招
——谈谈对孩子的教育
三年级二班
望子成龙、望女成凤是每个父母为之奋斗的目标。在当今社会竞争激烈和各方面重重压力下，做为家长，要用什么样的心态和方法去面对孩子的成长、教育就显得至关重要。
每个人都有他（她）的优点，而孩子身上的优点也很多，如何去发现并点亮它呢？就从我对女儿的教育去谈谈我的心得吧。
我的女儿已是三年级的学生了。学习成绩虽不是特别突出，但看见她一天天的懂事和长大，各方面一次次的不断进步，做为母亲的我感到非常的欣慰。
一、在与孩子沟通、共处中学会倾听，发现她的闪光点。
倾听是一种美德，也是对人的尊重。现在大多数的父母由于工作忙碌与孩子相处及互动的时间比较少，我也不例外。但在闲暇之余我总是坚持与孩子沟通、共处，去体味女儿在学校、在家的开心和不悦，去专心倾听孩子的说话，去感悟她生活的点滴，其实她的目的是想得到我的理解与支持甚至是想试探我对某事的看法，这就是她喜欢观察、思考和爱动脑的优点。学会理解孩子的感受，用适应、适合她的语言给女儿以感情上的回应。有时，看她眉飞色舞的样子，我也会笑的前仰后合。因为她的快乐就是我快乐工作的动力和源泉。人生在世有谁不在忙碌呢？但再忙也要挤出时间来陪陪孩子，看看她的作业，看看老师的评语，了解她的学习情况，问一问她今天过得怎么样？等等。不断鼓励她去用一颗平常心看社会，用分析的思路去看问题。虽然她有点似懂非懂，但随着她的成长，终会能养成一个良好的习惯，终究会增强她处事不惊，能思善辩的本领。
这里有几个真实的小例子，能感受到女儿身上的小亮点：
1、这是女儿上二年级时发生的：
宝贝：“妈妈，那天我同学XXX，就是总欺负我的那个，从家带来好多特别的小橡皮到班里分给同学。”
我问：“分给你了么”？宝贝：“分给我了，但是我没要！她还威胁我说不识抬举呢！”我问：“你又怎么回答的呢？”宝贝：“我说就是不要，不识就不识抬举吧!" 我又问：“宝贝，你是不是不喜欢她的橡皮才不要的，对么？”“不！妈妈，其实我很喜欢那样的橡皮，很特别我还没有过呢！我就是不能让她觉得，平时她欺负我，我就要什么都听她的。平时那是我让着她，因为在幼儿园的时候，老师讲过，狗咬人，难道我们也要咬狗么？对吧妈妈？”我：.......!? 宝贝继续说：“妈妈，书柜里有本妈妈的书，上面写着‘吃亏是福’呢！我要做个有福气的人呵呵......”
———我的宝贝，好样的！！和宝贝的这次对话，对我的震撼很大以至于这件事在我心里回味的很多天。过后，我找到了宝贝说的那种橡皮，给她买了48盒（8个一盒）让她送到学校36盒当做班级的礼品，因为宝贝班里有37个学生.....不是我做妈妈的小气，我是为女儿的考虑方式感到骄傲！
2、宝贝说：“妈妈再过2000年，我们就变成古人了，也许到那个时候地球就没有了对吧?....所以我们这辈子就要快快乐乐的，对么？
3、有一次我开车带她去看电影，前方恰巧遇到一起车辆之间的碰擦，很是塞车。我对女儿说：“真糟了，出车祸了，怪不得这么慢！”女儿把头往前探了一下，从口中说了一句“人没事就好……”
二、了解孩子、理解孩子，用赏识的眼光看待孩子。
调皮好动是孩子的天性，我的女儿也会给我招惹一些小麻烦，但有时也会主动做些好事。比如：在学校帮着同学打扫打扫卫生，放学回家帮着家长摘摘菜，帮家长洗洗碗，到超市买点油盐酱醋，自己的衣服自己洗等等这些看似简单的小事，体现出她的善良、勤快和乐于助人的传统美德。反思自己以前的教育方式，记得有时女儿放学后没有按时完成作业，或者写作业时很磨蹭，我不是善意的提醒、关心地询问，而是很生气、带有指责地批评，这样，她写作业时的情绪更糟糕了。后来，我发现她在学习时的情绪会直接影响她的学习效果，自此，当她在写作业或复习时，我会尽量的不打扰她，遇到问题时耐心地开导她，使她的学习状态在自由轻松中发挥的淋漓尽致，随之她的学习氛围宽松了、心情好了，写作业由要我写、管我写变成了我要写、愿意写。学习主动性强了，学习成绩自然就好了。因此，每当她有一点点进步，我总会以充满喜悦的心情用赞赏的话语去激励她。而她也会在充满温馨和赏识的环境下一天天长大。
三、兑现自己的承诺，做到言传身教。
家庭是孩子性格着色的第一个染缸，家长就是孩子行为塑造的第一任教师，孩子会通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活，有时父母不经意的言行，会对孩子产生影响，所以言传身教尤为重要。有一次，我答应女儿在周六晚上带她去游泳，虽是女儿的一个小小要求，也可能在忙时会把她的要求忘到脑后，但为了兑现自己的承诺，把本应周六晚上的工作做了提前安排，陪她痛快的去畅游大海，休息时，女儿对我说：妈妈，您太好了。一句再普通不过的话语却使我真正意识到承诺对孩子的影响是多么的大，孩子对承诺看得是多么的重要。兑现承诺是孩子学会诚信的最好实践，承诺是孩子诚信教育的最好教材，孩子享受到了家长诚信诺言的体验，自然而然地，她对我们的承诺也能兑现。
四、给孩子充足的自由空间，让其自由支配。
孩子喜欢看动画片等电视节目是新时期孩子的共同特点，为了使她能养成一个良好的看电视的习惯，就和她签订一个小协议，本着协商一致的原则，共同遵守的承诺，约束相关条款。如：在她看电视时，不打扰她；她在学习时不能看电视等，时间一长习惯就养成了。学习之外的时间充分留给她自己去支配，比如与同学游玩、串门交流等，这样既使她懂得分享和礼节，又提升了她的社会适应能力，使她在各种活动体验中锻炼自己，充分感受团队的力量，让她知道团结是多么的重要。故此，作为母亲，我给予的是支持、鼓励，而不是过多的限制，这样，孩子不但不会因为不满而与父母疏于沟通，反而会更加增强了相互之间的信任。
五、给孩子营造一个读书的良好环境和氛围。
书是一个人知识的来源之一。读好书、好读书，可以看出这个人知识的多少，更能体现一个人的品位。同样道理，在家里的床头上要做到书本随手可取，让孩子能够得到书香的浸染。试想，一个连一本适合孩子读的书都找不到的家里，孩子怎会喜欢上读书呢？为此，我就有意识地带她去多接触书，比如利用工作之余，带她去图书馆、逛书城，让她感受读书人的气氛，让她选择买一些自己喜欢的书，观察她的喜好，为她多提建议或帮她把把关，使她在兴趣中读书，在读书中不断培养兴趣。
六、增进与老师的沟通、交流，积极配合学校的教育。
教育孩子不应该仅仅是学校老师的责任，做为和孩子朝夕相处的家长，更应责无旁贷，所以要经常与老师沟通和交流，及时了解孩子在学校的各方面情况，同时也要把孩子在家的不良习惯和点点进步，及时反馈给老师，这样才能做到互相补充，使孩子得到更全面的教育和发展。
看到家中有女初长成是欣慰的，看到孩子一点一滴的进步是快乐的。以上只是我的几点心得体会，与各位家长分享。最后，让我们共同见证孩子的成长，也祝愿天下的每位父母都能教子成龙，育女成凤。