场景六：教室课桌的布置呈扇形，视线角度非常有利学生看黑板。在教室后面有每个学生可以放东西的盒子，每个盒子放在一个一个架子格里，非常整齐。在教室外面的走廊的墙上有学生的作业展览栏，署有学生的名字，下面悬挂着学生放东西的小包，很是整齐美观
看得出来，日本是一个注重细节的国家，学校无处不透露出以人为本的细节的考虑。 比如说，真正做到让每一面墙壁讲话。走进教室，映入眼帘是满墙的颜色，黑的、红的、黄的、蓝的……几乎所有的空白处都张贴着东西。仔细研究，以学生的作品居多，有学习目标、有手工作品、有书法作品……质量有高有低，但给每个学生创建了舞台，让学生在自己的比较中发现不足，学习他人的长处，体验自己的成功。
此外，从进教学楼在门厅里都要换室内鞋，换下的鞋都放入立柜指定的隔内。楼内走步轻轻，一概单行左行，秩序井然。走廊内高悬的稚嫩的毛笔字、整齐捆扎跳绳、教室内随意摆放的原木课桌、校长和教头的彬彬有礼，直至目送我们的车子离开方才离去。无处不体现着井然有序、高度文明的社会教育。