2012年9月6日下午，镇江路小学举行了以“内涵发展 特色助力 提升学校生活品质”为主题的校本培训活动。
本次培训，全面解读了学校新学期工作思路，学校坚持以学生发展为本，把"提升学校生活品质"作为核心理念，将从文化引领、教师培训、教学研究、特色课程四个方面，提升学校生活品质。
在教师培训方面，根据学校教师实际，将着力五支队伍建设， 即“N次方”教师成长工作室、青年教师成长加油站、级部教研组长队伍、班主任队伍、阳光导师团，为学校生活品质的提升提供有力保障。
在教学研究方面，学校将坚持以课题引领，开展主题研究，深度对话。继续开展“十二五”课题《对话文本，提升教师教育智慧的策略研究》的研究工作。新学期将各学科教研组的子课题进一步梳理，规范“校本课题群”，加强管理，落实研究。开展“对话文本——定位目标”主题研究，定期对校本课题群的研究成果及时进行分阶段总结提炼，以保证课题研究的顺利进行、分享经验。学校还依据新课标，调整了备课模板，建立“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课制度，并在课后反思的基础上，向课前、课中反思延伸。学校还将以团队方式开展“聚焦阳光课堂，分享智慧教学”主题教学研究活动，各教研组根据实际情况，确立相关主题，作为锤炼课活动的主题。通过在团队锤炼课过程中的“实践反思、同伴互助和专业引领”，锤炼出精彩，初步形成各学科“助推—主动”教学模式的雏形。
学校将开设系列特色学校课程：“国旗下新课堂”、节日新课程系列德育课程，“诗情纸艺”特色课程，体育特色课程，科技特色课程，国际交流课程，“绿色健康伴我行”特色课程，作为提升学校生活品质的重要载体。
本次培训，老师们明晰了学校新学期目标，对下一步的行动方向有了更多的思考，凝聚了力量，达成了共识。
